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更多“在儿童吃饭前或吃饭的过程中老师或家长严厉批评儿童的做法为什么…”相关的问题
第1题
在调查中，一些幼儿园教师说：“教师对健康教育做评价最合适不过了，教师每天备课讲课对课程最熟
悉了，也最清楚该如何进行评价。”
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也有的教师说：“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中，家长的评价也挺重要的，幼儿在健康教育课的前后是否发生变化？又有哪些变化最明显？家长作为孩子最亲密的人，最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变，以前回家吃饭前不洗手，现在回家饭前、饭后都洗手，像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”
请谈谈你对这两种观点的看法，并陈述理由。
第2题
成人在教育、批评或帮助孩子的过程中存在着哪些不足，影响了与问题孩子的沟通（)。
A.老师家长所用语言大多是成人式语言
B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害，而大人并没意识到
C.监视盘问孩子
D.忽略了孩子的一些躯体感受
E.以上均是
第3题
下列哪些用了链接的方法帮助孩子建立一个新的行为（)
A.老师每一次都帮助孩子擦干净桌子的全部过程
B.老师先让孩子吃草莓，再教孩子洗草莓
C.老师帮助孩子吃饭
D.老师教孩子拿出鞋子，把脚伸进去，系上鞋带
第4题
在婴幼儿进餐的过程中，下面语言表达适宜的是（)。
A.“某某，吃饭的时候不要东张西望的”
B.“其他小朋友都吃完了，就你最慢了，干脆别吃了”
C.“小朋友们安静吃饭，看谁吃得最香”
D.“某某，不想吃就别吃了”
第5题
以下对于班级作业家长端的描述，哪些是正确的？（)
A.家长只能在学校通知中收到班级作业的提醒
B.家长只能在班级群中收到班级作业的提醒
C.家长可以通过照片形式提交作业
D.家长可以查看待交作业或老师评语
第7题
预防手足口病的措施有：饭前便后要洗手，预防病从口入;避免吃生冷以及不洁的食物;室内经常通风换气;尽量不带孩子到空气不流通或人群拥挤的公共场所去;注意婴幼儿的营养、休息，保护身体抵抗力等。()此题为判断题(对，错)。
第11题
关于低风险暴露区域，说法错误的是（)。
A.直接接触患者或患者的污染物及其污染物品和环境表面机率较低的人员
B.发热门诊、急诊科、感染性疾病科门诊等
C.穿工作服、戴一次性工作帽和一次性医用外科口罩
D.戴口罩无死角，特别是办公室、生活区，吃饭不应集中一起吃，应分次吃，且尽量保持1米以上，防火防毒防同事
