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[单选题]

我们要主动认识社会,积极融人社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。因为①参与社会生活有利于人们在社会交往中形成各种社会关系②参与社会生活,肯定使我们成为优秀的社会人才③在走向社会的过程中,我们的生活空间会不断延展,感受会越来越丰富④积极融入社会,我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

答案
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B、①③④

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第1题
个人的成长离不开社会,因此,我们应当()①主动认识社会,积极融入社会 ②在生动鲜活的社会课堂中学习、成长 ③在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展 ④ 为了社会利益必须牺牲个人的一切

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第2题
下列关于情绪的陈述,说法错误的是()

A.情绪是人的生理需要和社会需要是否得到满足的反映

B.为了积极乐观的生活,我们需要压抑某些不良情绪

C.情绪是一种体验

D.疏解受困情绪,要选择合适而安全的方法

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第3题
中职毕业生小芳首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会。这种做法给我们的启示是()。①在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要适应、融人社会②首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业③即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作

A.①③

B.②④

C.②③

D.①②③

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第4题
明朝东林党领袖顾宪成有句名言“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这启示我们青少年学生要关心社会发展,在社会课堂中学习()①了解社会变化,积极融入社会②明确责任义务,积极亲近社会③积极服务社会,忽视个人利益④关心社会发展,倾力奉献社会

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题
我们要积极看待老龄社会,积极看待老年人和老年生活。()
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第6题
经过几十年的改革和发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化,人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验,社会主义道德观念和传统美德仍然占据着主导地位,但腐朽落后观念也影响着一些人的行为。针对该现象,我们必须()

A.充分发挥科学文化对事物发展的决定作用

B.要重视社会存在对社会意识的决定作用

C.加强价值观教育,发挥正确价值观的导向作用

D.要认识到不同的价值观对事物的认识和评价不同

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第7题
人的每一种品德都由()等几个要素构成。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德情景8.幼儿园安全管理应遵循()的方针。

F.积极预防

G.依法管理

H.社会参与

I.各负其责

J.顺其自然

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第8题
国务院扶贫办公布,我国连续6年超额完成千万减贫任务。“2019年1月11号,嫦娥四号与玉兔二号顺利完成互拍嫦娥四号任务圆满成功!”以上这些都是祖国发生的积极的变化,对此,下列认识正确的是()①感受和体验祖国的发展变化,让我们对未来的美好生活充满了向往和期待②祖国的积极变化体现了时代发展和文明进步,构成了我国社会生活的主旋律。关注社会发展变化认清社会发展的主旋律,我们对社会发展的光明前景充满希望和信心③面对现实存在的社会问题,可以当满腹牢骚和冷眼旁观的“看客”④关注社会变化是我们作为社会一员应有的责任和情感

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

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第9题
在社会企业活动中,下面论述创新的道德要求不正确的是()。

A.转变企业文化观念,培养创新精神

B.借鉴与融汇出更适合的企业精神

C.积极研究和探索产品

D.关心企业利益,听从上司安排

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第10题
蜜蜂离不开花朵,马儿离不开草原。”鲁迅说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”据此回答2-3题。上面的话共同说明()

A.人的生存发展离不开社会

B.我们不能违背自然规律

C.我们要爱护生态环境

D.人的身份是在社会关系中确定的

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第11题
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈,改编它的是在乡村支教的梁俊老师。两年多的时间,他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用实际行动告诉我们()①每个人都应该去支教,为社会的发展作出自己的贡献②实现自己的人生价值,应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任,自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习,将来长大了再回报社会不迟

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

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