A.定期影响他人
B.制定一个涵盖所有人的实施计划
C.设定现实的期望,并让人们遵守这些期望
D.限制他们自己参在特定的角色职责中
E.努力了解人们的兴趣,并根据需要为他们提供支持和资源
A.自我(ego)
B.自体(self)
C.心灵(psyche)
D.原型(archetype)
A.我觉得我现在蛮好的,钱多事少离家近,很稳定,不用改变
B.这个方案虽然好,但也会存在一些风险,我们要做好风险防控,并需要准备Plan B的方案
C.小杨连续两年绩效都是C,他很满意现状
D.小王这次续报虽然不及初中B组,但也是A组第一,他觉得自己不用努力了
A.缺点是不直接与客户建立联系,不容易取得信任
B.营销员所找的介绍人都是了解或熟悉客户、与客户有一定往来的人
C.营销员在工作中应努力建立广泛的人脉关系以争取相关人员的协助和引荐
D.营销员尤其应注意争取在老客户处建立信任,满意的老客户乐于帮忙推荐新客户
A.易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系
B.能够与他人建立可信赖的长期关系
C.较为自我,不易与他人建立长期关系
D.刚愎自用,不易与他人相处,自我封闭
B、积极的相互依赖下学生更容易发现彼此之间的优点而不是缺点
C、积极的相互依赖能够让学生与学生之间建立良好的人际关系
D、积极的相互依赖能够带来班级的共同进步,这一点无论对能力强的学生还是能力弱的学生都是如此
E、积极的相互依赖能够让学生产生团队凝聚力和团体荣誉感,会让学生更加关注于“我们”而不是单纯的“我”
F、已有研究证明积极的相互依赖能够帮助学生带来更好的学业成就,如提高学习效率的上涨、提升高阶思维能力等
G、积极的相互依赖能够让学生彼此相互竞争,有竞争才有动力
H、积极的相互依赖意味着每人做一块,谁也离不开谁
I、积极的相互依赖意味着如果一个学生不会做,同组学生必须帮忙做,否则小组就失败了
A.提供安静整洁的睡眠环境,温湿度及光线适宜
B.协助采取非药物措施改善睡眠
C.建立睡眠习惯
D.遵医嘱服用镇静催眠类药物,观察药物疗效及不良反应,并采取措施预防跌倒