（)在某一事物的内部进行的，只考虑该事物本身的发生、发展的规律和特点。它是一种线性思维，具有

()在某一事物的内部进行的，只考虑该事物本身的发生、发展的规律和特点。它是一种线性思维，具有统一性

A单维性

B静态性

C平面性

D历时性

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第1题

“零和游戏”是指如果我们把赢棋计算为“+”，把输棋计算为“-”，那么，这两人得分之和就是1+（-1）=0。游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。从唯物辩证法角度看，“零和游戏”：①只反映了该事物数量的变化，忽视了事物的发展②是对事物未来发展趋势的理论和规律的正确总结③缺乏辩证思维，片面地看待事物之间的相互关系④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

态度和行为的关系在哪些情况下保持一致（)

A.个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高

B.个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验

C.对应态度的行为是即时行为

D.态度与个人的关联程度较高

E.态度来源于直接经验

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第3题

零和博弈，又称零和游戏，与非零和博弈相对，属非合作博弈。指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。也可以说：自己的幸福是建立在他人的痛苦之上的，二者的大小完全相等，因而双方都想尽一切办法以实现“损人利己”。零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。与“零和”对应，“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。从唯物辩证法角度看，“零和游戏”①只反映了该事物数量的变化，忽视了事物的发展②是对事物未来发展趋势理论和规律的的正确总结③缺乏辩证思维，片面地看待事物之间的相互关系④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题

代表性启发式判断是指对某个事物进行评价时，在直觉的引导下，将其于某一类别的心理表征进行比较。（)

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第5题

在看图讲述中（）。

A.幼儿可以离开画面进行联想和想象

B.幼儿要对画面以外的事物展开丰富联想