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[单选题]

ZH014.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对幼儿发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育幼儿

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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D、正确,教师应该主动寻求家长支持

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第1题
“面对80%的家长赞同孩子使用手机的结果,班主任李老师莫衷一是。”这个句子中的“莫衷一是"使用正确。()
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第2题
李老师对小明的家长说:“您的孩子的成绩高出全班成绩平均数一个标准差,算是中等以上水平。”这种教育评价方式是()

A.标准参照评价

B.常模参照评价

C.平均参照评价

D.标准差评价

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第3题
如果家长是个爱抱怨、常诉苦的悲观者,那么孩子的心智发展也会受到影响,变得越来越压抑、消极()
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第4题
要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语
气说,“去的时候老师坐一豪车,回来时坐另一豪车,你们说好不好呢?”孩子们高兴地同意了。到了春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们一起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。

问题:结合材料,指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

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第5题
道岔区轨枕埋入式无砟轨道桥梁地段道床结构是由()、道床板、隔离层、底座以及凹槽周围弹性垫层等部分组成。

A.双块式轨枕

B.Ⅲ型枕

C.桁架式预应力岔枕

D.新Ⅱ型枕

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第6题
李老师是接手三(1)班的新入职班主任。因全体学生已加入少先队,李老师还告知要兼任三(1)中队的辅导员。李老师不明白这两个角色如何区别呢?

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第7题
如果一位客户抱怨,因为若干个与硬件相关的事故,服务水平达不到SLA所同意的级别。谁有责任调查潜在的原因?()

A.问题管理经理

B.事故管理经理

C.可用行管理经理

D.服务级别管理经理

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第8题
材料分析题:林老师班里的学生家长纷纷抱怨,最害怕班主任林老师“请家长”。因为一旦被“请”,孩子
的事情必定很严重,尤其是到学校后,当着办公室那么多其他老师的面被班主任劈头盖地“教训”,太没面子,还得忍着。你如何看待林老师的做法?

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第9题

在穿行大巷,通过()处时,要“一停,二看,三通过”。

A.弯道

B.巷道口

C.岔道口

D.风门

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第10题
羊后腿肉又称股肉,包括三岔、元宝、磨档、黄瓜条。()
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第11题
在你打开班电话或开班前联系家长时,有一位家长说要退课,你会怎么处理()

A.答应家长帮家长办理退费

B.立即询问退费原因,是否对课程有顾虑,并挽留家长给出合理的调整方案,如挽留无效及时对接组长和老师处理

C.让家长直接打电话办理退费

D.直接挂断

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