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[主观题]

在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的______。 A.修养 B.格调 C.素养 D.

在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的______。

A.修养 B.格调 C.素养 D.道德

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第1题
嫉妒心理是一种非常有害的心理问题,在人际交往中,嫉妒感只能给学生带来痛苦,这种心理必须加以调节,作为教师,您会引导学生从哪些方面进行注意()

A.正确看待别人的能力和长处

B.善于调节目标

C.善于转移注意力

D.保持良好的心态

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第2题
下面属于3-4岁儿童倾听与表达目标的是()。

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.在集体中能注意听老师或其他人讲话

C.别人对自己说话时能注意听并做出回应

D.听不懂或有疑问时能主动提问

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第3题
倾听要做到()

A.点头微笑

B.多听

C.少说

D.适当的发问

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第4题
在人际交往中,优雅的仪态可以透露出良好的礼仪修养,给他人增加不少好印象。在社交场合的站姿坐姿都应端庄,不能懒散,前倾后仰、歪向一侧,以下哪些坐姿是缺乏教养和傲慢的表现?()

A.不断地摇晃、抖动双腿。

B.翘起二郎腿,脚尖指向别人。

C.仰头靠在椅背上,或低头注视地面。

D.岔开双腿,直伸开去。

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第5题
在咨询过程中,在效的倾听技术不包括()
在咨询过程中,在效的倾听技术不包括()

A.对对方的谈话不能做出反应

B.专心听

C.不轻易打断对方讲话

D.对对方没有表达清楚的问题不要再问

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第6题
以下哪些行为习惯有利于提升个人品德素养()

A.滔滔不绝,并想尽办法说服对方认同自己的观点

B.独善其身,不过问别人任何事情

C.每天反省和改进

D.向别人炫耀自己的才能、收入等

E.善于倾听,在别人表达的时候,很少打断对方

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第7题
培训沟通的技巧不外乎以下两点:第一,讲话的人要把这个话讲给别人听,要怎么讲。第二()

A.讲话要有侧重点

B.听的人要怎么去听

C.倾听是次要的

D.以讲为主,以听为辅

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第8题
沟通倾听技巧包括()

A.耐心、专心和关心倾听

B.鼓励多讲

C.感受病人体验

D.多听少说

E.不打断

F.以上全是

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第9题
如何学会倾听()

A.深呼吸

B.提问并回应

C.一边听别人讲话,眼睛已经挪到别人那里

D.复述和总结

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第10题
关于沟通中保持开放性的理解,正确的是()

A.开放性是为了显示自己温和的沟通态度

B.开放性意味着要积极主动,你要多说,对方才能理解

C.开放性意味着要耐心听取别人意见,尽量做到少说多听

D.开放性的目的是消除双方的盲区,扩大你们的共识

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