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[判断题]
我国教育评价发展的系统发展时期包括西方教育测量的引入阶段、教育评价的曲折发展阶段、教育评价的全面发展阶段。()
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A.《教育过程》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教学与发展》
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园环境
D.幼儿园生理环境
A.人类社会自从有了法或法律现象,就有了研究这一社会现象的法学
B.法学在西方发源于古希腊,到古罗马共和国时期已经发展成为一门独立的学科
C.我国早在春秋战国时期就出现了法家、儒家等许多专门研究法律问题的法学派别
D.马克思主义法学与以往法学的一个重要区别,在于前者承认法是永恒的和超历史的
A.育儿焦虑源自于中国家长育儿经验的严重不足
B.西方的育儿理论和实验数据没有经过严格实践检验
C.早教市场满足了中国家长希望科学育儿的愿望
D.中国家长的育儿焦虑成为早教机构发展的助推器
A.西方敌对势力的文化渗透威胁我国意识形态安全
B.各种社会思潮影响我国主流意识形态的权威认同
C.苏东剧变削弱了我国主流意识形态的信仰
D.发展主题与现代化目标淡化了意识形态之间的对立
A.国内外发展趋势和我国发展条件
B.我国社会主要矛盾
C.新发展理念
D.系统谋划和战略部署