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[主观题]

只要世界还存在“国家”这一概念,爱国主义就是不变的主题,我国的爱国主义在历史发展的各个阶段都有着相同的内

涵。
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第1题
现代物理学创造出“四维世界”,这一概念其哲学上的积极意义是()

A.突破了空间的特点是三维性这一传统认识

B.进一步肯定了物质世界上空间和时间上的无限性

C.说明了运动的物质与空间和时间存在密不可分的内在联系

D.反映出时间和空间因人类认识的不断发现而不断改变

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第2题
北京市未来的建设发展目标定位是:国家首都(政治中心)、世界城市(国际交往中心)、文化名城(文化中心),并提出“宜居城市”概念。为了达到这一目标,实现环渤海及京津冀地区的经济协作,北京首先向河北扩散的产业可能是:①软件研发产业②钢铁产业③石油化学工业④机械制造业⑤影视文化产业()

A.①②③

B.③④⑤

C.②③④

D.①③⑤

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第3题
当今世界是一个开放互动的世界,在经济全球化和世界多极化的发展进程中,各国间竞争日趋激烈。关于国际竞争,下列表述正确的有①国际竞争就是你死我活的较量 ②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 ③只要商品生产和商品贸易在全球范围内完成,就能消除国家间存在的恶性竞争 ④当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量()

A.②③④

B.②④

C.①②③

D.①③④

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第4题
南方某市大力发展地方经济,繁荣市场,当地政府引进外资投巨资打造世界电脑基地,生产硬盘和电脑,
同时还投资进行VCD生产,使当地市场货源供应充足,满足了巨大的市场需求,带动经济发展。但也影响了电脑的销售量,挤占了生产经营电脑的资源,导致资源无法实现最优配置。

(1)请解释互补品和替代品的概念。(2)电脑市场、硬盘市场市场以及VCD市场有无联系?它们存在何种关系?(3)当地政府为什么要大力发展硬盘、电脑和VCD市场?提出措施并说明理由。

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第5题
使“德育”这一概念风靡全球者,当是英国学者()。他在()(1860年)一书中,把教育明显划分为()、()、()。从此,()逐渐成为教育世界中一个基本概念和常用术语。
使“德育”这一概念风靡全球者,当是英国学者()。他在()(1860年)一书中,把教育明显划分为()、()、()。从此,()逐渐成为教育世界中一个基本概念和常用术语。

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第6题
“你所站在的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便会怎么样。”目前,每年约有1.2亿人次的中国人到世界各地去旅游,世界也通过每个中国人及其待人接物的每个细节,来观察中国、揣度中国、评价中国。为此有人说:“有一种爱国,叫作文明出游。”这说明()①爱国主义不是抽象的,而是具体的 ②增强国家文化软实力必须提高国民整体素质 ③不同的时代,爱国主义有着共同的要求 ④尊重文化多样性首先要尊重和发展本民族文化

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
有一位哲学家说:万物都在运动,但只是在概念中运动。这一观点是()

A.正确的,他承认世界是运动变化的

B.错误的,他否认物质是可以被认知

C.错误的,他否认物质是运动的主体

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第8题
现实世界中存在的可以相互区分的事物或概念称为()。
现实世界中存在的可以相互区分的事物或概念称为()。

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第9题
“麻醉就是麻醉剂所起的作用”,这一概念存在的逻辑错误是()

A.定义过宽

B.定义过窄

C.同义反复

D.比喻定义

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第10题
下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.儒家的荀子直面现实提出良法是治国的开端这一理念。面对如今世界局势,在处理全球化时代的国际关系时也值得借鉴大道之行,天下为公的观念

B.作者赞同治国要起法正以治之。他所谓的法,不是一种普遍适用的行为准则,而是一种合乎道德原则的律法

C.君子者,法之原也。即使律法存在某些不足,有了能恰当地执行法的君子们,通常也能使国家秩序稳定

D.荀子认为,人们必须通过虚心、专注、冷静地观察事物,从而得出正确的认识,才能去除因被蒙蔽而产生的祸患

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第11题
()旨在描述真实世界中存在的各种实体或概念及其关系,其构成一张巨大的语义网络图,节点表示实体或概念,边则由属性或关系构成。

A.用户画像

B.数据预测

C.人工智能

D.知识图谱

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