关于力的下列说法错误的是()
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也一定是受力物体
C.物体的运动需要力来维持
D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
C、物体的运动需要力来维持
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也一定是受力物体
C.物体的运动需要力来维持
D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
C、物体的运动需要力来维持
A.没有施力物体的力是不存在的
B.只有直接接触的物体之间才有力的作用
C.人推物体时,人只是施力物而不是受力物
D.一个施力物也一定同时是受力物
A.一个物体只受两个力作用,如果保持静止状态,就说这二力平衡
B.物体单位体积上受到的压力叫压强
C.滑动摩擦力的大小与物体的重力和接触面的粗糙程度有关
D.三要素完全相同的两个力,可能是平衡力
A.物的选择是没有规则的,可以随意选取一个物品作为文章的线索
B.物所触发的事件可以是一件,也可以是多件,还可以是几个场景
C.物一经确定,就要用它组织要表达的内容
A.物权是支配权,债权是请求权
B.物权不允许当事人自由创设,债权主要由当事人自由确定
C.物权具有优先力与追及力,债权只有追及力
D.物权为绝对权,债权为相对权
A.力是矢量,其合成与分解都遵从平行四边形法则
B.力的单位是牛顿
C.施力物和受力物是成对出现的
D.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用
E.两个物体之间的力又称为作用力和反作用力
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.作用在物体上的力越大,物体移动的距离越大,力做的功一定越大
B.一个力做的功越多,则它的功率越大
C.一个力做功时间越长,则功率越小
D.一个力做功越快,则功率越大