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[多选题]

根据存在方式,课程资源可以分为()

A.文字性课程资源、非文字性课程资源

B.校内课程资源、校外课程资源

C.显性课程资源、隐性课程资源

D.自然课程资源、社会课程资源

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显性课程资源隐性课程资源

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第1题
科学设计课程需要合适的教学资源配置方式,如()。

A.专题讲授与专兼职教师相结合

B.根据内容开发互动教学资源

C.发掘学员资源互为教师

D.最优化方式整合资源

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第2题
课程资源从获取途径,可以划分为()三大类

A.校内资源

B.校外资源

C.教材资源

D.网络化资源

E.课外资源

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第3题
根据证据事实形成的方法、表现形式、存在状况、提供方式的不同,可以把证据分为()。

A.直接证据和间接证据

B.原始证据和传来证据

C.言词证据和实物证据

D.本证和反证

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第4题
根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为()

A.必修课程与选修课程

B.国家课程、地方课程及校本课程

C.显性课程与隐性课程

D.分科课程与综合课程

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第5题
通常,我们把地热资源根据其在地下热储中存在的个同形式,分为()、()、()、干热岩型资源和岩浆型资源等几类。
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第6题
通常,我们把地热资源根据其在地下热储中存在的个同形式,分为()、()、()、干热岩到资源和岩浆型资源等几类。
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第7题
根据本课程,发展智能制造的意义体现在()。

A.可以降低资源和能源消耗

B.可以满足消费者个性化需求

C.可以大幅提高生产率和安全性

D.可以缩短产品研制周期

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第8题
根据课程的表现形式可以将课程分为()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.正式课程

D.非正式课程

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第9题
以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为()。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第10题
下列储存安全技术要求说法不正确的是:

A.爆炸物品、一级易燃物品和剧毒物品可以露天堆放;

B.危险化学品必须贮存在经主管部门批准设置的专门的危险化学品仓库中;

C.危险化学品贮存方式分为3种:隔离贮存、隔开贮存、分离贮存;

D.根据危险化学品性能分区、分类、分库贮存,各类危险品不得与禁忌物料混合贮存。

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第11题
幼儿园课程每个级别都是几节课,根据教学需要,它们可以被分为那三个阶段()

A.小班课程

B.中班课程

C.大班课程

D.综合课程

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