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[单选题]

“知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的(),是激励学生主动参与学习的根本保证。

A.教学策略

B.教学情境

C.学习氛围

D.激励手段

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第1题
萜类中的许多化合物具有重要的商业应用价值,而且萜类化合物______。

A.能大量被人工合成

B.不能被人工合成

C.不能被动物或人工合成

D.能被动物或人工合成

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第2题
情绪具有较大的稳定性,而情感具有较大的情境性和暂时性。()
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第3题
以下哪个表述错误()。

A.东方人的第三人意识非常薄弱,而西方人的第三人意识相对而言比较强烈

B.自我参照效应指的是与我们自己有关的事物,我们记得更好

C.东方人的自我知识往往是情境性的知识,而西方人的自我知识往往是个体性的知识

D.焦点效应指的是人们总以为自己在聚光灯下,是大家关注的焦点

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第4题
自然万物都具有文化属性,它的产生、形成和发展,都具有一定的规律,不仅能给人以美的享受,而且能启发人的思维,激励人们去探索其奥秘。()
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第5题
假如你要向你的主管传递一条信息,从传递到接收,可能发生的障碍是()A.使用语言不当B.知识背

假如你要向你的主管传递一条信息,从传递到接收,可能发生的障碍是()

A.使用语言不当

B.知识背景差异

C.被打断

D.主管不信任你

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第6题
与情绪相比,情感()。

A.具有较强的情境性

B.具有较强的激动性

C.具有较强的暂时性

D.具有较强的深刻性

E.与生理需求是否满足相关

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第7题
生态旅游导游应具备的基本条件是()①具有一般导游的基本综合素养与技能②掌握大量的自然生态文化相关知识③有非常强的环保责任感和使命感

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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第8题
乐极生悲、破涕为笑,表明情绪和情感的特征具有 ()A.感染性 B.情境性C.两极性 D.移情性

乐极生悲、破涕为笑,表明情绪和情感的特征具有 ()

A.感染性

B.情境性

C.两极性

D.移情性

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第9题
观察法不必使用特殊设计的复杂仪器设备,不需要特殊条件,适用研究范围较广,也不妨碍被观察者的日
常学习、生活和正常发展,也不会产生不良后果。但观察法也有其缺陷性。观察法的缺陷性不包括

A.不能判断“为什么”

B.应用具有困难性

C.研究信度高

D.取样小,普遍性程度不高

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第10题
按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,适当描述一定情境中被定义对象某些关键特征或指出使
用被定义概念的方法是()。

A.描述性定义

B.纲领性定义

C.规定性定义

D.分析性定义

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第11题
教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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