对于下面的说法不正确的是()。
A.final类不能被继承
B.不能赋值给被final修饰的变量
C.被final修饰的变量可以被初始化但是初始化后就不能被修改
D.抽象类不能被final修饰
A.final类不能被继承
B.不能赋值给被final修饰的变量
C.被final修饰的变量可以被初始化但是初始化后就不能被修改
D.抽象类不能被final修饰
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果
A.对于存在舌根后坠的OSAHS患者,可以考虑行舌骨悬吊术
B.手术使后坠的舌根随舌骨的牵拉而向前移位,增加舌根后区咽腔的前后径,使上气道阻塞得到解除
C.手术通过舌骨的牵拉作用可以是咽腔扩大,从而解决腭咽平面的狭窄
D.手术一般在全身麻醉下使用特殊器械进行
A.在日常经营中,信托公司可实行董事会授权下的业务决策委员会制度,即信托公司在经营层设立业务决策委员会,负责日常的经营决策
B.董事会对决策委员会的审批权限应作出明确界定,特别是对于高风险业务,非经董事会授权不得介入
C.董事会对决策委员会的审批权限应作出明确界定,特别是对于高风险业务,在经董事会授权后,还需经监事会审议通过
D.AB说法都正确
在氨基酸的脱氨基反应中,下面的叙述不正确的是()。
A.谷氨酸脱氢酶催化的反应是可逆的
B.转氨酶催化的反应能导致氨基的净脱去
C.大多数转氨酶优先利用α-酮戊二酸作为氨基的受体
D.联合脱氨基作用是哺乳动物主要的脱氨基方式
A.审核发现即审核员观察到的事实
B.审核发现可以表明正面的或负面的结果
C.审核发现即审核组提出的不符合项报告
D.审核发现即审核结论意见