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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于幼儿园体育游戏的特点的是（)

A.明确的目的性

B.较低的趣味性和娱乐性

C.较大的灵活性和随便性

D.一定的竞争性和刺激性

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第1题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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第2题

按游戏的组织形式，幼儿园的体育游戏可分为自主体育游戏和体育教学游戏两种。（)

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第3题

我国幼儿园常用的有规则游戏有（)。

A.角色游戏

B.智力游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

E.音乐游戏

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第4题

下列哪项不属于幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略（)？

A.游戏

B.回应

C.观察

D.提问

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第5题

下列不属于角色游戏特点的是（)。

A.角色的多样性

B.情景的假想性

C.主题的成人性

D.规则的内隐性

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第6题

简述体育游戏综合性特点的表现形态。

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第7题

幼儿园课程要体现生活化和（)的特点。

A.自然化

B.社会化

C.现代化

D.游戏化

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第8题

下列选项中，不属于幼儿园讲述活动的特点的是（)。

A.具有相对正式的语言情景

B.讲述方式具有互动性和启发性

C.是培养独白语言的特别途径

D.需要一定的讲述对象

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第9题

以下不属于发展幼儿平衡能力，动作协调、灵敏度的是（)。

A.走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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第10题

幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（)。

A.概括的特点

B.明确的特点

C.抽象的特点

D.含蓄的特点

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第11题

（)要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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