口号是一个时代的印记。在下列各口号中,能反映一二·九运动时期时代特征的是
A.“停止内战,一致对外!”
B.“反对华北自治!”
C.“打倒日本帝国主义!”
D.“反对内战,争取自由!”
A.“停止内战,一致对外!”
B.“反对华北自治!”
C.“打倒日本帝国主义!”
D.“反对内战,争取自由!”
A.扶清灭洋
B.外争主权,内除国贼
C.反对华北自治
D.打倒一切,全面内战
A.时代的经验教训
B.时代的发展历程
C.时代的发展方向
D.时代的新使命
A.为中华崛起而读书
B.天下兴亡,匹夫有责
C.振兴中华,从我做起
D.爱我中华,从我做起
A.罗马法的复兴是因为在意大利北部偶然发现了《查士丁尼学说汇纂》,因此其复兴是偶然的
B.罗马法的运用,使商品经济得到比较顺利的发展,市民等级的力量不断加强,同时也推动了王权的加强和扩张
C.经过罗马法复兴,以研究《法学阶梯》为突破口和中心,法学蓬勃发展起来,形成了一个世俗的法学家阶层,改变了教会僧侣掌握法律知识的情况
D.罗马法时代就有了法律面前人人平等的口号
A.近年来,越来越多的人会在春节假期规划中给博物馆留有一席之地,博物馆里过大年已从一个响亮的口号变为一种常态
B.自然资源的可持续利用和有序开发,是生态文明建设的重要环节,生态文明建设是一个长期任务,并非一蹴而就的
C.散文有神聚的特点,散文的中心思想是针对散文的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力
D.千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术,却在电脑和网络普及应用的一二十年间陷入尴尬境地,人们对这种现象要引起足够的反思
A.亚洲精准设计彩妆
B.亚洲时尚设计彩妆
C.天生出色
D.天生好色
A.打倒列强,除军阀
B.实业救国
C.停止内战,一致抗日
D.外争国权,内惩国贼
A.认为电视是一种功能强大的教学媒体,能够提高教学质量和效益,能够改变学校教育落后的状况,并大胆地预言:电视将有可能取代课堂中的教师
B.幻灯作为一种新技术,由于具有形象直观、易于操作等特点,备受技术理想主义者的青睐,因此有人提出了“三年普及幻灯教学”的口号
C.认为电影影片因为具有直观的视觉冲击,在教学中引入电影影片能大大提高教学效率
D.认为教学的现代化教具,如电子教鞭,翻页笔等能改善教学效果