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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

您认为最好的解决留守儿童问题的方法是（）

A.父母将孩子带在身边

B.加大宣传教育

C.发展乡村产业

D.其他

答案

D、其他

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第1题

您认为会影响留守儿童问题的主要原因是（）

A.没有父母的陪伴与关爱

B.物质条件的不足

C.没有倾诉或沟通对象

D.其他

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第2题

您认为父母外出对留守儿童的成长是有利还是有弊（）

A.毫无关系

B.利大于弊

C.弊大于利

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第3题

在心理状况方面，您认为留守儿童与双亲都在身边的儿童区别大吗（）

A.没有区别

B.区别较小

C.不清楚

D.区别较大

E.区别很大

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第4题

“小张和小李是一对年轻夫妻，他们有一个3岁的孩子。今年年初，他们从x省来到深圳打工，每天活儿特别多，孩子带在身边但没有时间照顾，他们开始考虑要不要把孩子送回老家了。”以下哪一个父母/监护人层面的风险因子更符合上述案例（）

A.缺乏抚养能力的父母

B.对儿童养育有错误认识的父母

C.童年遭受侵害的父母

D.生产时遇到困难的父母

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第5题

小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做

什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。

试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

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第6题

小明是个3岁零三个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他，可令父母不解的是，小明无论做什么事情从不爱多思考。比如，搭积木时，让他想好了再去搭，可是他确实拿起积木就开始随便的搭，搭出什么样就说搭的是什么，在绘画或者解决别的问题时也是这样，夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明常常做不到，小明父母时常为此而烦恼，从儿童思维发展的角分析，不正确的认识与做法是（）

A.创设情境，丰富玩具和提供实际机会

B.给孩子讲清相关理论，从逻辑上进行适当引导

C.循序渐进提出行动目的性和计划性要求

D.抓住合理时机进行思维能力的培养

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第7题

您认为造成农村留守儿童心理问题的原因有（）

A.监护不力

B.缺少关爱

C.周围环境影响

D.学校对留守儿童的教育方式不适用

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