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第4题
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A．言语信息 B．认知
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为
A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
第7题
心理层级关系来源于美国心理和教育学家加涅提出的（）的观点；他认为，任何概念或规则的学习，都不
是单独地、孤立地进行的，而是其中某些较简单概念或规则的学习构成另一些较复杂概念或规则的学习的（）。
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第8题
在加涅（R.M.Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（)。
A.感觉记忆、短时记和长时记忆
B.刺激情境、行为反应和结果反馈
C.知识获想、知识转化和知识评价
D.信息加工过程和执行控制过程
第9题
在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为（）A．智力技能B．认知策略C．言语信
在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为（）
A．智力技能
B．认知策略
C．言语信息
D．运动技能
