A.中国产生了共产党
B.建立中华人民共和国
C.带来马克思列宁主义
D.建立新民主主义
A.电子化医疗器械
B.网络医疗器械
C.信息化医疗器械
D.信息系统医疗器械
明中叶以后,产生了对理学教育批判反思的思潮,颜元采用“六斋”教育来培养()。
A.大丈夫
B.大儒
C.实德实才的人
D.参政人士
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()
A.苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B.苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C.经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才
D.学生可主治一科,兼治他科
A.法是体现统治阶级意志的社会规范
B.法是由国家强制力保障实施的社会规范
C.法是受社会物质生活条件决定的社会规范
D.法是不受历史、传统、宗教等影响的社会规范