针对上述案例,下列说法正确的是()
A.我的做法体现了德育的一致性与连贯性的原则
B.我使用了品德评价法
C.我的做法体现了因材施教的原则
D.对待小叶运动会上去的的成果我应该严格要求,防止他自满
E.了解和研究小叶是我工作的前提和基础
ACE
A.我的做法体现了德育的一致性与连贯性的原则
B.我使用了品德评价法
C.我的做法体现了因材施教的原则
D.对待小叶运动会上去的的成果我应该严格要求,防止他自满
E.了解和研究小叶是我工作的前提和基础
ACE
A.李文的伤害是由冬冬直接造成的,所以学校没有责任
B.基于公平原则,李文也该承担部分责任
C.学校需要对李文的伤害承担全部责任
D.冬冬的行为致使李文受伤,需要承担赔偿责任
E.学校需要对李文的伤害承担部分责任
A.该老师的行为违背了教师的主导与学生主体相结合的原则
B.该老师能够熟练运用巩固性教学原则
C.该老师的班级学生积极性不高,不适合用讨论法
D.该教师做法符合新课改下的教师观,做到了教育教学的研究者
E.该教师的专业能力有待加强
A.王老师对小明的教育意图是出于好意,是有效教学
B.小明处于危险期,家长和老师应该全面了解他的想法,满足他的需要
C.王老师对小明的批评目的在于告诫其他同学,有效地起到了杀鸡儆猴的教育效果
D.王老师的做法严重侵犯了小明的受教育权和名誉权
E.王老师没有做到以人为本,是缺乏良好职业素养的表现
A.李老师化解了学生突然发问的尴尬,是教育机智的表现
B.李老师引导学生探索问题,遵循了启发性原则
C.案例中的老师没有做到启发式教学
D.该案例体现了教师主导与学生主体相统一规律
E.体现了坚持以生为本的新课程理念
A.在该案例中,李老师让小林滚出教室,是采用了冷处理的原则
B.针对学生出现的问题行为,李老师及时采取措施,体现了教育机智
C.李老师课后并未询问小林恶作剧的原因,这是不负责任的表现
D.李老师对学生进行了惩罚,体现了教师的威信
E.李老师与学生之间是一种民主型的师生关系
A.O是还原剂
B.发生还原反应
C.SnO₂是氧化剂
D.SnO₂发生氧化反应
A.牛二为了保护表弟,在办理信访事项过程中敷衍、拖延,严重损害了人民群众的利益
B.作为行政机关工作人员,牛二应当恪尽职守、秉公办事
C.根据《信访条例》的规定,牛二应当受到行政处分
D.根据《信访条例》的规定,牛二包庇其表弟,也应当受到刑事处罚
A.采用毛租形式的租金中一定包含上述所有三部分费用
B.采用毛租形式的租金中一定不包含上述所有三部分费用
C.采用净租形式的租金中一定包含上述所有三部分费用
D.采用净租形式的租金中一定不包含上述所有三部分费用
A.炼乳流程的优化建立在对生产工艺进一步认识的基础上
B.炼乳设备的改进,实现了流程工艺的优化
C.炼乳流程的优化,综合考虑到浓缩、保持营养成分、降低成本等多种目的
D.炼乳流程的优化.主要表现在环节的减少
A.原电池工作时的总反应:Cu2+(aq)+Fe(s)=Fe2+(aq)+Cu(s),为放热反应
B.原电池工作时,X电极流出电子,发生氧化反应
C.原电池工作时,银电极上发生氧化反应
D.原电池工作时,阳离子不断移向X电极
A.转让不动产取得的收益应由转让方所在国征税
B.针对企业常设机构用于营业的财产中的动产,转让这类财产取得的收益可以在动产所在国征税
C.转让从事国际运输船舶和飞机取得的收益,应在经营上述船舶和飞机的企业为其居民的国家征税
D.转让附属于经营从事国际运输服务的船舶和飞机的动产取得的收益,应在船舶和飞机的使用地国家征税