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[单选题]

护患沟通中,患方情绪激动时的护理应对不包括()

A.保持冷静

B.迅速控制愤努局面

C.可以不考虑自身安全

D.适时转移冲突现场

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第1题
新冠肺炎患者心理护理方面,错误的是()。

A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理

B.护士要关注患者的心理与情绪状态

C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等

D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力

E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者

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第2题
与慢性病患者的沟通,不恰当的是()

A.与患者家属沟通治疗方法,避免让患者决定

B.以乐观的态度看待病情,控制情绪减轻痛苦

C.治疗护理计划需更改时,及时与患方协商

D.倾听患者的话语,留意患者的肢体语言

E.控制好自己的情绪,向患者表达你非常关心其处境

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第3题
运用金的达标理论进行分析,不正确的是()

A.护理是人类互动的过程

B.护患关系不受外界环境因素影响

C.护士患者形成个体间系统,彼此相互影响;沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

D.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

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第4题
血液透析患者并发肾性骨营养不良的护理对策有()。

A.限制饮食中的磷﹤600-1200mg/d

B.进食高磷食物

C.减少蛋白质摄入

D.加强护患沟通,做好心理疏导

E.药物的应用

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第5题
()是赢得病人,提高护理质量的一个势在必行的措施。

A.护患沟通

B.医患沟通

C.治疗措施

D.医护关系

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第6题
下哪项不是护患之间的非技术性关系()。

A.道德关系

B.利益关系

C.法律关系

D.实施护理操作中的护患关系

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第7题
有关提高护患沟通效果的技巧错误的是:()

A.尊重病人是保证护患沟通效果的基础

B.专心倾听是保证护患沟通效果的基础

C.感同身受的与患者沟通是护患沟通效果的关键

D.运用语言的艺术是护患沟通效果的核心

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第8题
良好护患关系的建立,需要从那三个方面入手()

A.自我介绍、饮食、环境

B.沟通、服务、换位思考

C.微笑、真诚、交流

D.思考、反思、审视

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第9题
互联网在我国护理业的发展情况描述不正确的是()

A.实行电子病历,体温单管理更规范

B.实现护士人力及时调配

C.依赖互联网,往往会使护护、医护、护患之间产生隔阂和交流障碍

D.护理资讯系统与通讯系统整合

E.电脑打印药物标签,加强了药品管理

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第10题
与已发生医患纠纷的患方沟通时,以下做法错误的是(B)

A.避免激化矛盾,当事医生尽量回避,由科室、医务科或医疗事故处理机构人员与患者接触

B.尽量采取拖延战术,尽量不给患者一次性满意的答复,以减免患者提出的赔偿要求

C.耐心倾听患者倾诉,多以病人的角度考虑问题,勇于承认医方的不足,已取得患方的谅解

D.缓解矛盾,尽量先治疗疾病,再解决矛盾

E.坚持实事求是,按有关法律法规、医疗技术操作规程处理,以理服人,合理合法处理好医患矛盾

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第11题
对于处理问题3要素中的“处理矛盾”这部分内容叙述不正确的是()

A.医生要态度真诚,控制好自己情绪

B.面对难以解决的问题可转移同事来处理、或向上级汇报

C.要站在医院的立场,为医院利益着想

D.要站在患者角度思考,切忌忽悠患者

E.可说明不利于患方的因素、或医院条件限制困难

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