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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

班级要出一期“小说天地”的板报，你和文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的一项是（）翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，__，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘

A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康

B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩

C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康

D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群

答案

C、有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康

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更多“班级要出一期“小说天地”的板报，你和文文编辑“小说悦读”栏目…”相关的问题

第1题

开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘的萓萱负责板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（）①美好集体是善于合作的②在美好集体中，我们分工协作、优势互补③美好集体是充满关怀与友爱的④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义

A.①③

B.②③

C.②④

D.①②

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第2题

张老师接手三年级某班的班主任。这个班学生有本地学生，也有一些从全国其他地方来的随迁就读学生

。本地学生有歧视随迁就读学生的倾向。张老师在第一个学期确定了促进和谐交往这一教育主题，并拟定了“我们”、“家”等主题名称和基本活动方案，在征求班委会及其他学生代表的建议和意见之后，指导班委会成功组织实施了“你的优点我知道”、“我学你的乡音”、“我有友情要赠送”、“五十六个民族是一家”等系列班会活动，并配合人人参与的手抄报、板报、作文、参观等形式。请分析张老师所遵循的班级活动原则。

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第3题

班级文化建设里,教室板报、名言、班级舆论等属于（)。

A.物质文化

B.精神文化

C.组织文化

D.制度文化

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第4题

填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）语文的学习，就是一段精彩的旅行。①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台

A.⑤①④⑥②③

B.⑥③②⑤①④

C.⑥⑤①③②④

D.⑤①⑥③②④

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第5题

你对期末考试的要求是（）

A.满分，少一分心都在滴血

B.成绩班级中上游就行

C.及格就行

D.无所谓

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第6题

班会课上，老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟”。同学们看后，纷纷发言，为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是（）

A.要主动、热情、真诚地与同学相处

B.要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情

C.作为班级的一员，要以主人翁的态度，维护班集体的荣誉和利益

D.只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体

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第7题

在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（）

A.小浩是转校生，因口音问题受到部分同学的嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛

B.小菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信

C.学校评选优秀班集体时，小成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏了

D.小伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见

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第8题

开学初,七年级（1）班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体。班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是：①民主的、公正的；②充满关怀与友爱；③同学之间善于合作；④同学之间不要竞争（）（）

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第9题

开学初，某中学七年级（1）班提出班级建设的目标：争创校级优秀班集体。班长小海说：“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是（）①民主的、公正的；②充满关怀与友爱的；③同学之间善于合作；④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题

下列做法能体现集体意识的是（）

A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了东东一把

B.歌咏比赛时，大家都帮忙想办法统一服装

C.小红说出板报靠其他同学就行了，自己不操心

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第11题

开学后，班长小明组织全班同学召开班会，针对如何建设优秀班集体，同学们进行了热烈讨论，提出了很多建议。如果你是小明，下列建议你会采纳的有（）①发挥同学的特长，没有特长的同学无法为建设班集体作贡献；②同学之间要友爱互助；③同学们共同商定班级规则，共同遵守规则；④每个同学都主动参与班级体建设，自觉维护班集体荣誉

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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