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第1题
当炫耀式旅游成了目的， 往知名景点挤，也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生活方式，可以有多样化的功能。如果是为了教育，可以带孩子去看名山大川、古城遗迹，帮助他们了解国家的历史和文化传统； 是为了休息放松，可以去海边、深山，或者就近选择市郊的农家小院，能短暂逃避尘世喧嚣就好。理性面对旅游目的，寻找合适的度假所在，才是健康的旅游观念，才能更好地享受旅游的快乐。旅游观念转型升 旅游市场分化，人满为患的现象才可能消失，旅行中的快乐亦会更加醇厚。根据这段文字，旅游观念的“转型升级”指的是（）
A.实现多样化的功能
B.理性面对旅游目的
C.赋予旅游实际意义
D.享受旅行中的快乐
第4题
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
A.家长学校
B.亲子学校
C.家长班
D.亲子班
第7题
下列属于社会中心课程理论的主要观念有（）
A.教育的根本价值是社会的发展,课程是实现未来理想社会的运载工具
B.教育的根本目的在于改造社会,推动社会的变化,设计并实现理想社会
C.为实现其教育价值,主张建立和实施平行课程体系
D.主张打破学科界限,在现实中开展学生需要和感兴趣的课程活动
第8题
（）是指针对个人投资者所进行的有目的、有计划、有组织地传播有关投资知识，传授有关投资经验，培养有关投资技能，倡导理性的投资观念，提示相关的投资风险，告知投资者的权利和保护途径，提高投资者素质的一项系统的社会活动
A.投资者服务
B.投资者教育
C.投资者警告
D.投资者风险提示
第10题
在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自
由选择”道德标准，推崇古希腊苏格拉底问答法的个别教育方法的是（）
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A．改造主义
B．永恒主义
C．存在主义
D．建构主义
