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老解放区的幼儿教育注重品德教育和智力教育。（)

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第1题

蒙氏教具设计起源于（)，这源于她在精神病所的研究发现一一发展智力有赖于双手操作。

A.亲子教育

B.同伴教育

C.特殊教育

D.幼儿教育

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第2题

根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重知识的（)。

A.学术发展价值

B.一般发展价值

C.社会价值

D.研究价值

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第3题

幼儿教育的意义在于开发幼儿智力。（)

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第4题

全面提高公民道德素质，要坚持依法治国，以德治国公德，职业道德，家庭美德，个人品德教育，弘扬中华

传统新风。下列选项中，即是道德规范又是法律原则的是 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.助人为乐 D.勤俭持家

A.劳动报酬在初次分配中比重提高

B.再分配更加注重公平

C.初次分配注重效率

D.各种生产要素参与分配

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第5题

新中国成立之初，在全国没有统一大纲前，北方作为算术课本的老解放区的教材的编者是（)

A.邹立文

B.蔡元培

C.刘松涛

D.俞子夷

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第6题

我们看了某部电影后说自己受到了深刻的“教育”，此时的“教育”指（）。A．思想品德教育B．法制教育C．

我们看了某部电影后说自己受到了深刻的“教育”，此时的“教育”指（）。

A．思想品德教育

B．法制教育

C．智育

D．体育

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第7题

毛泽东亲赴重庆谈判的首要目的是（)。

A.尽力争取和平，避免内战

B.争取人民军队和解放区的合法地位

C.团结和教育广大人民

D.揭露美蒋反动派假和平真内战的阴谋

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第8题

乳婴儿教育和幼儿教育是连续的、衔接的，共同构成学前教育整体。（)

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第9题

将教育规划划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（)。

A.教育类型

B.教育阶段

C.教育层次

D.教育性质

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第10题

教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（)。

A.教育层次

B.教育类型

C.教育范围

D.教育时间长短

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第11题

德育是指教育者对受教育者()

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

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