A.法国心理学家比奈制定的智力测验
B.美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验
C.苏联心理学家维果斯基的心理测验
D.英国心理学家沃勒斯所提出的四阶段论
加德纳提出的智力理论是 【 】
A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论
A.二因素论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.环境决定论
下列说法中,正确的是()
A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”
B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
提出智力可分为两种形态即液态智力和晶态智力的心理学家是霍恩和()。
A.斯滕伯格
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.瑟斯顿