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[判断题]

在结构游戏中,保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。()

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第1题
幼儿在游戏中的体验有()。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.驱力愉快

D.胜任感

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第2题
帕顿采用时间取样法研究幼儿在游戏中的()。

A.满足感

B.社会参与程度

C.挫败感

D.以上都是此题为单项选择题。

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第3题
最善于用“设陷阱”的办法来玩心理游戏的,是那些在心理游戏中扮演()的人。

A.惩罚者

B.受害者

C.优越者

D.拯救者

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第4题
小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是()A.再造B.补充C.替代D.预见

小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是()

A.再造

B.补充

C.替代

D.预见

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第5题
在操作区提供各种食物的图片,在餐饮区投放自制的蔬菜半成品是()幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第6题
幼儿教育家凯米和狄弗瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。()
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第7题
根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。

A.个体成熟

B.在游戏中获得自我教育

C.父母和其他成人的教育

D.大众媒体的影响

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第8题
在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中,保育员应了解本班婴幼儿的( )、( )、( )等( )情况,做好前期的教学准备。
在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中,保育员应了解本班婴幼儿的()、()、()等()情况,做好前期的教学准备。

此题为判断题(对,错)。

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第9题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

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第10题
在一种室内互动游戏中, 魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数
在一种室内互动游戏中, 魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数

字) , 然后魔术师让观众心中记下acb、bac、bca, cab、cba 5个数以及这5个数的和值。只要观众说出这个和是多少, 则魔术师一定能猜出观众心里想的原数abc是多少。例如,观众甲说他计算的和值是1999,则魔术师立即说出他想的数是443,南观众乙说他计算的和值是1998,则魔术师说:“你算错了!”。请编程模拟这个数字魔术游戏

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第11题
游戏中的人物属性是一种框架的知识表示,其中某个玩家和某件装备之间是横向联系。某个玩家与他所
属的职业是纵向联系。()

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