A.平定天下,以修身为本
B.公大于私,群体重于个体
C.突出主体地位,强调向内用力
D.张扬个性,表现自我
E.倡导中庸
A.提高民族自尊心和民族自信心,增强民族自豪感和民族责任感
B.使社会主义道德体系具有更丰富的内容,更能为广大群众所喜闻乐见的民族形式
C.使人际关系更加和谐,促进经济社会更好的发展
D.使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心,形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范
下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。
A.《蒙求》
B.《名物蒙求》
C.《童蒙须知》
D.《三字经》
A.风俗习惯的发展
B.调整人际关系的准则
C.社会实践的产物
D.社会经济关系的反映
传统是指从历史上流传下来的(),它存在于制度、思想、文化、道德各个领域,对人的行为有无形的控制作用。
A.社会主要行为方式
B.社会经济力量
C.社会习惯力量和行为方式
D.社会主要力量和一般行为方式
调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为
A.家庭义务
B.伦理道德
C.家庭美德
D.家庭道德