以下哪些属于学习能力与自我调节能力学阶1孩子的发展里程碑?()
A.短暂地注意或回应人、事物或声音
B.以基本的方式回应来自于内部或外部的刺激
C.即使兴趣点会短暂的转向另一个活动,还是能在成人协助下继续自己选择的活动
D.用基本的方式回应表情或声音
E.对人事物有回应
F.成人安抚后平静下来
A.短暂地注意或回应人、事物或声音
B.以基本的方式回应来自于内部或外部的刺激
C.即使兴趣点会短暂的转向另一个活动,还是能在成人协助下继续自己选择的活动
D.用基本的方式回应表情或声音
E.对人事物有回应
F.成人安抚后平静下来
A.新生儿听力筛查为过,42日内复查惹能未通过者
B.新生儿期有听力高危因素,婴幼儿期疑有听损伤者
C.儿童保健科做健康体检时,怀疑有听损伤者
D.言语发育迟缓,疑有听损伤者
A.新闻媒体应当积极开展残疾预防和残疾人康复的公益宣传
B.国家鼓励公民学习残疾预防知识和技能,提高自我防护意识和能力
C.康复机构的建设标准、服务规范、管理办法由中国残疾人联合会制定
D.国家鼓励开展残疾预防和残疾人康复领域的国际交流与合作
A.使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力
B.把学习者的主要精力集中在关键的知识点上,这样就节省了宝贵的学习时间
C.思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式
D.以上都不属于
A.静态动态多项评估步态数据全面量化
B.针对性康复训练全面提升步行能力
C.数据分析详尽专业可视化报告一目了然
D.力学传感器校准数据结果更精准
E.支持科研需求
A.脆性临界温度数值越低,钢材的低温冲击韧性越好
B.冷弯性能表征钢材在低温状态下承受弯曲变形的能力
C.表征抗拉性能的主要指标是耐疲劳性
D.钢材硬度是指钢材抵抗冲击荷载的能力