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[单选题]

下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是()选项 四道防线 生活情景①家庭保护 公安机关对伤害女儿的邓某开出了一张《反家庭暴力告诫书》②学校保护 某中学开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法宣传活动③社会保护 全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪黄”视频源头④司法保护 人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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C、②③④

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更多“下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是()选项 …”相关的问题
第1题
下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是()选项 四大保护 生活场景① 家庭保护 派出所向对女儿实施家暴的王某某开出了一张《反家庭暴力告诫书》② 学校保护 学校开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法活动③ 司法保护 人民法院在审理离婚案件时,涉及未成年子女抚养问题的,会听取有表达意愿能力的未成年子女的意见④ 社会保护 县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第2题
下列生活中的做法错误的是()

A.对室内物品喷洒医用酒精消毒时,远离明火

B.用焦炭吸收装修中产生的甲醛

C.为更好地清洁和保护头发洗发时先用洗发剂,再用护发剂

D.生活中回收处理废弃纸张、铝制饮料罐、塑料废旧物品

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第3题
下列对《木兰诗》理解分析不正确的一项是()

A.万里赴戎机,关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景

B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活

C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数

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第4题
下列做法与“未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第5题
关于案例法的缺点,下列说法错误的是()。

A.案例的情景不真实,有的甚至与真实情景相差甚远

B.案例需要较多的时间来完成,对教师和学员的要求也比较高

C.研究和编制一个好的案例很难

D.讨论太多,影响学习氛围

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第6题
下列关于在知识产权制度中规定的“允许专利人对专利技术具有一定的垄断性并能获得垄断利润”的理解,正确的是()

A.阻碍技术创新的不恰当做法

B.激励技术创新和保护技术创新符合实际的正确做法

C.违反了激励技术创新和保护技术创新的原则

D.不符合客观实际的做法

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第7题
甲企业在计算2005年企业所得税应纳税所得额时,对“短期投资跌价准备”在税前进行丁扣除。但税务机关
认为,甲企业110万元的“短期投资跌价准备”不得在税前扣除,并作出了补缴企业所得税36.3万元的决定。甲企业不服,拒绝补缴税款。 要求:根据企业所得税法律制度和税收征收法律制度的规定,分析回答下列问题: (1)税务机关认为“短期投资跌价准备”不得在税前扣除的主张是否符合法律规定?并说明理由。 (2)甲企业拒绝补缴税款的做法是否符合法律规定?并说明理由。 (3)如果甲企业对税务机关的补税决定不服,可以通过什么途径保护自己的权益?

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第8题
在学前儿童数学教育中,有一些教学内容需要教师在集体活动中进行演示、讲解或观察、讨论,引导幼儿学习,这些情况有()。
A、有些数学知识、技能需要教师示范、讲解、指导幼儿学习

B、新的数学活动或游戏,教师需要在集体中讲解、演示,让幼儿明确在活动时需要做什么,怎样去做

C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的,这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景,引导幼儿观察、讨论,使他们对这些数学关系有所感知和体验

D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验

E、教师要求幼儿背诵的数学知识

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第9题
通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段,引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验,使幼儿在日后生活中,对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。()

A.陶冶熏染法

B.价值澄清法

C.角色扮演法

D.移情训练法

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第10题
对人类来说,生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是()

A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用

B.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C.给植物“打针输液”——提供营养

D.增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用

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第11题
甲的汽车送乙维修部维修,因甲嫌乙要的维修费过高而不予支付,后甲趁乙不注意而将车开走,不久,甲的另一辆汽车又送往乙处请其维修,甲付清维修费后,乙因上次维修费未给,要求将该车留置,乙为了保护自己,其做法是对的。()此题为判断题(对,错)。
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