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以一个“独生子女问题研究”为例，说明社会研究的基本过程及各个阶段的主要任务。
[背景介绍]
1987年，风笑天在北京大学社会学系攻读博士学位时，导师袁方教授给他提出了博士论文的选题：中国独生子女问题研究。他选取了地处全国中部、在人口结构、家庭规模、人口出生率、独生子女比重、社会经济发展水平等方面均处于全国平均水平的湖北省作为调查地区，以武汉市、黄石市、沙市市、仙桃市、云梦县城关镇作为调查点(分别代表特大城市、大城市、中等城市、小城市、城镇，以及综合性的中心城市、重工业城市、轻工业城市、县级市和镇)，设计了分层、多阶段、整群随机的抽样方法，以及收集调查资料的主要工具——《小学生家长调查问卷》，并于1988年4月至5月间进行了试调查。1988年9月至11月，用了整整三个月的时间，开展问卷的发放与回收工作。1990年，风笑天将这些结果撰写成一篇博士论文。1992年，他又在这篇博士论文的基础上，形成了一本从社会学角度系统研究我国独生子女问题的学术专著——《独生子女：他们的家庭、教育和未来》。
A.马克思主义基本原理与中国实际相结合
B.主要斗争形式是进行长期的革命战争
C.农民问题成为中国革命的基本问题
D.先取农村，后占城市
A.必须建立社会保障、社会公有制度
B.必须加快农村发展,逐步抑制农民进入城市做工的现象
C.必须解决“三农”问题
D.必须坚持把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点
A.是毛泽东思想形成阶段的主要成果
B.分清了革命斗争中的敌友问题
C.概括了新民主主义革命的总路线和基本纲领
D.提出了农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论
A.保持贸易大国、外汇储备大国的优势
B.中国的国体、政体和政治稳定，即共产党的领导、社会主义制度、中国特色社会主义道路。
C.中国的主权安全、领土完整、国家统一。
D.中国经济社会可持续发展的基本保障。
