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[主观题]

()兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。A.罗可可B.巴洛克C.哥特D.新古典主义

兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。

A.罗可可

B.巴洛克

C.哥特

D.新古典主义

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第1题
( )兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。

A.罗可可

B.巴洛克

C.哥特

D.新古典主义

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第2题
“幻想文学”这一名称产生于欧美,其创作兴起于18世纪末19世纪初。在中国,具有自觉意识的幻想文学兴起是20世纪70年代至80年代才开始的。()
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第3题
我国的师范教育兴起于()。

A.18世纪前期

B.18世纪中期

C.19世纪末

D.20世纪初

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第4题
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国,主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第5题
集合论出现于()。

A.19世纪末

B.19世纪中期

C.19世纪初

D.18世纪末

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第6题
各国的学校教育系统基本形成于()。

A.17世纪末

B.18世纪初

C.18世纪末

D.19世纪末

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第7题
古典管理理论形成于()。

A.18世纪末到19世纪初

B.19世纪末到20世纪初

C.20世纪10年代

D.20世纪20年代

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第8题
管理理论形成于()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪末20世纪初

C.19世纪中叶

D.20世纪中叶

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第9题
短穗扦插是福建省安溪农民林氏于()发明的一种扦插方式。

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

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第10题
短穗杆插是福建省安溪农民林氏于()发明的一种杆插方式。

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

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