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[单选题]
关于热力学的两种理论，下列说法正确的是（)。
A.热力学从宏观入手，是唯象的理论
B.统计力学是从微观入手，是唯象的理论
C.热力学从宏观入手，是唯理的理论
D.统计力学是从宏观入手，是唯理的理论
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下列说法正确的是
A．β值为0的股票，其预期收益率也等于0
B．CAPM理论告诉我们，波动率越大的股票，其预期收益率应越高
C．为了使你的投资组合的β值等于0.8，你可以将80%的资金投资于无风险资产，20%投资于市场组合
D．两种证券构成的组合的标准差可以小于其中任何一种证券
A.理性认识是关于事物的内在联系和本质规律的反映
B.理性认识的基本形式是概念、推理和理论
C.理性认识具有间接性和抽象性
D.理性认识比感性认识深刻
关于归因理论，下列说法不正确的是 ()
A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长
B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C．归因理论是由罗杰斯提出的
D．寻求理解是行为的基本动因
A.社会主义基本矛盾是对抗性的矛盾
B.社会主义存在阶级矛盾和人民内部矛盾两种矛盾
C.在社会主义条件下,阶级矛盾基本结束,但还没有完全结束
D.社会主义基本矛盾可以通过社会主义制度自身得到解决
A.凯恩斯的利率理论强调投资与储蓄对利率的决定作用
B.窖藏与反窖藏是古典利率理论中决定利率的两大因素
C.可贷资金利率理论偏重于实物领域对利率的决定作用
D.流动性偏好理论强调了货币供求对利率的决定作用
下列关于RS-449接口的说法中，不正确的是()。
A．RS-449增加了新的非平衡型和新的平衡型两种电气特性
B．RS-449只是用了一种37针的连接器
C．RS-449定义了30条信号线
D．RS-449的规程特性以EIA-232-E的基本规程特性为基础
关于劳动二重性理论，下列说法正确的是（）
A.具体劳动是商品使用价值的惟一源泉，抽象劳动是商品价值的惟一源泉
B.具体劳动不是商品使用价值的惟一源泉，抽象劳动是商品价值的惟一源泉
C.具体劳动是商品使用价值的惟一源泉，抽象劳动不是商品价值的惟一源泉
D.具体劳动不是商品使用价值的惟一源泉，抽象劳动不是商品价值的惟一源泉
下列选项中说法错误的是（）
A．杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”
B．“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则
C．“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求
D．杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业
在人类社会的规范体系中，道德与法律是两种最重要的规范。下列关于二者关系的说法中，正确的是（）
A.法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据
B.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是为法律所制裁的行为
C.法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
D.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为
A.经历了儒家的误读和宋儒的淫诗化
B.经历了两种完全不一样的解读
C.忽视了风作为男性天神象征物的这一特点
D.朱熹的解读和长期以来儒家的解读是一致的
下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是（）
A．“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化
B．“教学做合一”是其生活教育理论的核心
C．生活即教育
D．学校即社会
