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[单选题]
提出发挥儿童的创造力必须解放他们的头脑、双手、嘴、空间和时间的教育家是（)。
A.皮亚杰
B.陶行知
C.诺丁斯
D.马卡连柯
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A．培养青年一代具有广阔的胸怀、强健的体魄和丰富的创造力
B．具有自由、自律的品格和公共精神
C．成为面向21世纪的日本人
D．重视德育、体育，培养协调发展的儿童
A.履行文化管理的职能
B.参与国家政策的执行
C.发挥参政议政的作用
D.参与国家权力的行使
1956年，毛泽东在《论十大关系》的讲话中提出的我国社会主义建设必须围绕的一个基本方针是
A．必须始终正确处理好重工业、轻工和农业的关系
B．必须始终以解放和发展生产力为中心
C．必须把国内外一切积极因素调动起来为社会主义事业服务
D．必须始终以实现社会主义工业化为基本目标
A.组织中有效的角色分配。
B.必须有一定分配位置来表现他们。
C.担任角色的人必须经过一定的训练。
D.这些角色是自觉地表现自己。
A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.科学性原则
A.家长要不回避、不说谎
B.根据孩子年龄及接收特点，直接告诉孩子正确的性科学知识
C.可从植物、动物讲起，再联系到人的性与生殖
D.对儿童的性问题不必主动去问、主动去讲，应在不知不觉中使他们养成自然的观念
E.家长要主动谈性和性健康方面的知识，才方便教育孩子
A.抗抑郁药对青少年和儿童的影响不同于成人
B.医生必须明确诊断，患者必须在医生严格指导下使用药物
C.用药剂量要准确，患者不能任意加大剂量或减少剂量，更不能随意停药
D.FDA等提示SSRIs等抗抑郁药用于治疗青少年儿童抑郁症会增加他们产生自杀意念及自杀企图的风险
E.以上都对
