题目内容
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[单选题]
艺术作品的(),是艺术家在观察体验生活的过程中,根据一定的创作意图,从中概括、选择、提炼后,进入到艺术作品中的某些具体事物和具体人物。
A.细节
B.主题
C.情节
D.题材
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A.细节
B.主题
C.情节
D.题材
A.观察人物
B.模仿技巧
C.观察生活
D.体验生活
艺术作品的内容是______。
A.艺术家的主观思想感情
B.一系列社会生活现象
C.客观的社会生活同艺术家主观和思想感情的有机统一
D.各类现实生活的再现
按照马克思主义艺术生产的理论,艺术作品是__________。()
A. 艺术生产的产品
B. 艺术家的心血结晶
C. 艺术欣赏的对象
D. 社会生活的反映
艺术的教育作用建立在()。
A.艺术作品中内容的丰富
B.正确反映生活
C.艺术家对题材及意义的认识和判断
D.其他意识形态的存在
A.任何一个拥有一幅以贬低的色调来描绘他或她的父亲的肖像画的人,单单由于肖像画具有的贬低特性,就产生毁坏它的行为在道德上是合理的。
B.那些具有美学价值的艺术作品的拥有者并没有义务给公众提供欣赏这幅画的机会。
C.出名的艺术家所画的有价值的绘画很少被它们的拥有者故意地损坏或摧毁掉。
D.如果一件雕塑品不是珍品并且保存它被证明是一种累赘时,它的拥有者就没有道德上的责任来保存它。
E.如果某一珍奇的具有历史价值的壁画的拥有者对此画感到厌倦,他或她破坏掉这幅画的行为在法律上是允许的。
A.艺术家总是把自己的创作置于社会和时代的环境中
B.音乐家比普通人更敏锐地观察社会的各种动态
C.作曲家创作情绪的由来和灵感的激发总是基于对生活的感受
D.艺术家比普通人更懂得政治经济发展状况
A.存在主义
B.后现代主义写作
C.拉美魔幻现实主义
D.表现主义