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[主观题]

()指对他人的态度、情感和兴趣具备基本的敏感度,以及与有助于完成工作相关的人建立或维持友善

()指对他人的态度、情感和兴趣具备基本的敏感度,以及与有助于完成工作相关的人建立或维持友善良好关系的主动性。

A.人际理解

B.信息寻求

C.分析式思考

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第1题
责任心是指对()所负责任的认识、情感和信念,承担和履行义务的自觉态度

A.对自己

B.对他人

C.对家庭

D.对组织

E.对国家和社会

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第2题
自我认识中的心理自我指()

A.对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价

B.对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价

C.自己的相貌、身体、穿着打扮等方面

D.对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估

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第3题
____是指兴趣、动机、自信、意识和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野()

A.价值观

B.核心素养

C.情感态度

D.学习能力

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第4题
在唱游与律动课程学习中,关于学生情感态度与价值观等难以具体量化的一些内容,如对音乐的听赏感知、兴趣爱好、情感反应,参与演唱、律动、音乐游戏的实践活动兴趣,与他人合作、交流等内容可以用较为准确的评述性文字进行定性评价()
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第5题
真实感强的事物更容易引起幼儿注意,在情感表现上对美的()和态度总是毫不掩饰的。

A.兴趣

B.情绪

C.情感

D.以上都对

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第6题
《别了,语文课》叙述了“我”对学习语文的情感和态度,由()到

A.由喜欢到不喜欢

B.由害怕到喜欢

C.由不喜欢到产生兴趣

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第7题
教师的间接影响(间接指导)是指教师为儿童提供环境、物质材料,唤起儿童的好奇心,引起儿童的兴趣,激发儿童的内在动机和参与活动的愿望,教师通过参与活动,以情感、态度感染儿童,从而使儿童积极愉快地参与活动()
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第8题
态度的化是指()。

A.个体真正从心相信并承受他人观点,使之纳入自己的态度体系,成为一个有机的组成局部

B.个体自愿他人观点、信息或群体规,使自己与他人一致

C.个体按社会规和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致

D.个体以理智与情感,即认知和情感成分为根底习得一定的态度

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第9题
()是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

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第10题
责任心是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识情感和信念,以及与之相应的遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度在现代工业社会,要提高生产绩效,关键是职的工作责任心,这表明()

A.物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助

B.有了良好的职业道德,员工的职业技能就能有效地发挥出来

C.职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助

D.企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作

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