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[单选题]
别人认为你在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应指的是()。
A.角色同一性
B.角色知觉
C.角色期待
D.角色冲突
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B.角色知觉
C.角色期待
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他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是()
A.角色同一性
B.角色知觉
C.角色期待
D.角色冲突
A.应该守信，因为承诺一旦作出，就必须兑现
B.不应该守信，因为承诺是在被迫的情况下作出的，而且旷课打游戏是错误的
C.应该守信，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任
D.应该守信，因为守信才能获得别人的尊重
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.假设性问题
D.探索性问题
A.要相信自己找到了什么，相信你自己找到的东西
B.相信你生命中发生了什么，活在现实中，你今天活得很好，明天才会更好
C.尽量地做到坦诚地活出你自己，不要每天活在别人的期望中
D.正视死亡和痛苦，这样更加对生命有把握
A.乐观向上，积极进取，有理想，充满正能量，永不放弃
B.喜欢自己的工作，做到认真工作，快乐生活，认同企业文化，完成本职工作
C.热爱百亿集团，顾全大局，不计较个人得失，保持好奇，持续学习，学以致用
D.当众不应该表达自己的观点，而是应该私下议论，给别人批评建议是应该直言不讳的提出
A.应该信守，因为承诺一旦作出，就必须兑现
B.不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下作出的
C.应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任
D.应该信守，因为钟强和肖明是好朋友
A.运用教材原理分析情境材料和现实生活中的问题，做到迁移应用，学以致用
B.在面对复杂的问题情境时，能够作出正确辨析和科学评价
C.在面对开放性的问题时，学生能够发散思维，为国家和社会的发展建言献策
D.在面对两难问题情境时，能够作出正确的价值判断和价值选择
A.记忆:例如，背诵课文某段落
B.理解:例如，阐释词语或句子的含义;概括文章的主要内容;比较两种事物或概念
C.应用:在给定的情境中执行。例如，将夸张运用在作文中
D.分析:将材料分解，并辨析其关系。例如，依据其政治观点来确定该作者文章的立场
E.评价:基于准则和标准作出判断。例如，确定某种结论是否和某项观点吻合
F.创造:让学生基于提出一种假设;为完成任务而设计内容;产出一个作品
