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简要分析口语交际中“说话”的心理过程包括哪几个阶段?

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第1题
口语交际中听话的心理过程包括()。

A.言语知觉阶段

B.语法分析阶段

C.利用阶段

D.归纳阶段

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第2题
“听人说话能把握主要内容,并能简要转述”这是中段对口语交际的要求之一()
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第3题
高段对口语交际要求”听人说话认真、耐心,能抓住要点,并能简要转述()
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第4题
新课标第二学段对口语交际提出的目标,不正确的是()

A.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言

B.听人说话能把握主要内容,并能简要转述

C.能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨

D.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动

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第5题
口语交际的质量准则含义为()。一方面,说话者要说自己认为是真实可信的话;另一方面说话者要说自己认为有根据的话。
口语交际的质量准则含义为()。一方面,说话者要说自己认为是真实可信的话;另一方面说话者要说自己认为有根据的话。

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第6题
结合口语交际的特点,谈谈如何在面谈交际时,做一个“理想的说话者”和“理想的听话者”?
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第7题
说话的过程是说话人和听话人共同完成的过程,这是口语交际的一个重要特征。()
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第8题
口语交际同学们,说话的时候,使用恰当的语气,能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题,注意说话的语气。遇到以下情况,你会怎么说选一选。1.小明同学不小心把水酒到了我的作业本上,我会说:“_________()
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第9题
口语交际的合作原则包括数量准则、质量准则和()。

A.得体准则

B.礼貌准则

C.幽默准则

D.适当准则

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第10题
口语交际教学理念包括()。

A.培养学生倾听、表达和应对能力

B.创设具体的交际环境

C.重视语言修养和文明态度

D.重视读写能力

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第11题
简要说明言语交际中的基本原则有哪些?它们各包含哪些准则?

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