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[判断题]

幼儿园的人际关系、教师的教育观念与行为、幼几园的文化制度和氛国等都属于幼儿园内部的物质环境()

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第1题
幼儿园的心理环境不包括哪项内容()。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第2题
狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和,不包括()

A.教师的教育观念与行为

B.幼儿园人际关系

C.幼儿园文化氛围等

D.风俗习惯

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第3题
()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第4题
幼儿园心理环境主要包括幼儿园___、精神氛围和教师的教育观念与行为

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第5题
()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第6题
我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度()。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第7题
乐智小天地的商品根据各年龄段孩子的成长发展的阶段特点科学研发制定。乐智小天地的商品开发流程有以下,正确的顺序是:Z开发教材:与专家学者合作开发教材(心理学家、教育学家、小儿科医生、幼儿园&学校校长\教师)Q了解孩子:根据各年龄别孩子成长发展的阶段特点,设定最适合孩子的学习架构和计划。X改进教材:分析亲子使用情况,改进教材A了解家长:通过国际性和国内教育调查,把握孩子生活现状以及家长的观念变化()

A.ZXQ

B.QAZX

C.XQAZ

D.QXAZ

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第8题
现实教育中,中小学教师的教育观念的主要特征是()。

A.单一的

B.政府统一规定的

C.多元化并与主流观念并存的

D.教育观念指导教育行为,并与教育行为一致的

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第9题
日本2018年出台了新的《幼儿园教育纲要》。新纲要延续了原有大纲对教育内容所做的划分,即将教育内
容分为“健康”“人际关系”“环境”“语言”“表现”五大领域。其中与科学教育相关的领域是__________。

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第10题
实现教育观念转变的核心与内在机制是()。

A.教师反思

B.教学改革

C.培养目标

D.教育目的

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第11题
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题()。

A.认为幼儿园教育与家庭没有衔接

B.认为教师是权威,自己无法参与

C.没有时间与教师沟通

D.家长发现问题及时和教师沟通

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