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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童手工能力发展阶段中，4-5岁左右处于（)阶段。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.写实期

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更多“学前儿童手工能力发展阶段中，4-5岁左右处于()阶段。”相关的问题

第1题

以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力？（）

A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

B.能单脚连续向前跳8米左右

C.能连续跳绳

D.能熟练使用筷子

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第2题

参照我国学制对儿童发展阶段的划分，学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指（)的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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第3题

处于样式化期（5-7岁)的儿童主要具备了哪些方面的手工能力（)？

A.削

B.剪

C.粘贴

D.挖

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第4题

0-3岁学前儿童语言的教育有（)。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系，有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第5题

家长应注重培养4－5岁儿童生活自理能力，如在实际生活中学习整理和保管自己的玩具和图书。（)

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第6题

4-5岁幼儿能运用（)、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。

A.绘画

B.文字描述

C.音乐

D.科学

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第7题

儿童开始使用“我”是（)岁。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

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第8题

儿童（)可以较标准的唱歌，能唱比较复杂的歌。

A.4-5岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.5-6岁

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第9题

陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指（)。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第10题

简述学前儿童手工教育的意义。

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第11题

学前儿童过了（)岁，每半年要检查一次视力。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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