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[单选题]

耗竭的特点不包括()

A.是一种心理体验

B.涉及情感、态度

C.涉及动机和期待

D.没有躯体症状产生

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第1题
()是一种体验与超越矛盾统一的批评,同时又常常是一种形式或形象的直觉批评。A.心理批评B.伦理批评

是一种体验与超越矛盾统一的批评,同时又常常是一种形式或形象的直觉批评。

A.心理批评

B.伦理批评

C.语言批评

D.审美批评

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第2题
在席尔的压力与适应学说中,一般适应综合征不包括()。

A.紧张期

B.抵抗期

C.调节期

D.耗竭期

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第3题
根据一种心理学理论,一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲密的关系。但是,世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们大部分时光,并且没有亲密的人际关系。所以,这种心理学理论的上述结论是不成立的。 以下哪项最可能是上述论证所假设的?

A.该心理学理论是为了揭示内心体验与艺术成就的关系。

B.有亲密人际关系的人几乎没有孤独的时候。

C.孤独对于伟大的绘画艺术家来说是必需的。

D.有些著名画家有亲密的人际关系。

E.获得伟大成就的艺术家不可能不快乐。

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第4题
所罗门设计内外在效度较高,是一种较理想的实验设计。其特点不包括A.随机选择被试和分组B.两组有前

所罗门设计内外在效度较高,是一种较理想的实验设计。其特点不包括

A.随机选择被试和分组

B.两组有前测,两组没有前测

C.四个组都有后测

D.数据多,数据分析充分

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第5题
刑事责任的特点不包括()。

A.产生的原因在于行为人行为的严重社会危害性

B.犯罪人向国家所负的一种法律责任

C.刑事责任的大小、有无都不以被害人的意志为转移

D.刑事责任是惩罚性、补偿性的责任

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第6题
______是在情绪的基础上更高级的心理体验。
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第7题
情绪的组成部分是主观体验、生理变化、外部行为、心理感受。()
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第8题
构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和()

A.自我需要

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D.自我控制

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第9题
根据埃里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是()A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据埃里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是 ()

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第10题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第11题
根据艾里森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是( )

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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