题目内容
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[主观题]
在实际生活中观察人的行为，不操纵自变量的方法为（)A.参与观察法B.非参与观察法C.控制观察法D
在实际生活中观察人的行为，不操纵自变量的方法为()
A.参与观察法
B.非参与观察法
C.控制观察法
D.自然观察法
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在实际生活中观察人的行为，不操纵自变量的方法为()
A.参与观察法
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（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。
A.因变量
B.自变量
C.机体变量
D.反应变量
A.实验者在实验中所操纵的，对被试的反应产生影响的变量
B.因为自变量的变化而产生变化的变量
C.在实验中，不用于研究目的的，但是也会对被试的反应产生影响的变量
D.那些除了实验因素以外的所有影响实验结果的变量
在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：（）
A. 刺激特点
B. 环境特点
C. 被试特点
D. 暂时造成的被试差别
A.ADL的评定让患者在实际生活环境中进行
B.评定人员观察患者完成实际生活动作的情况
C.也可以在ADL专项评定中进行
D.评定地点在ADL专项评定中进行
E.评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
A.培养儿童对图形守恒的概念
B.充分利用儿童的身体和身体动作
C.帮助儿童学习并理解方位词的意义
D.以儿童的实际生活情景为素材,在儿童的日常生活中教儿童认识空间
E.鼓励儿童观察、预测和描述物体的空间关系，善于引导儿童的冲突和讨论
