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第1题
现代课程区别于古代课程的主要特征有（)
A.在内容的进程安排上，纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科之间的协调性
B.从内容上看，自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位
C.从课程的性质上看，民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征
D.从课程实施看，形式越来越多样，课堂上的活动丰富了，课外拓展活动受到重视，教科书的编写也越来越科学合理
第5题
科学意味着什么？（)
A.科学在狭义上指自然科学，是人类对自然的探索和认识活动，通过科学活动得到的关于自然的知识，以及对科学探索和认识规律的认识
B.无限制地把科学的活动方式和思维方式一成不变地扩大到人类的所有活动和认识领域上
C.“科学”的概念是发展的，今天的科学概念已不仅仅涵盖自然科学的领域。
第7题
下列文句中，运用概念说明方式的是（）。
A.群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”
B.物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础
C.所谓不动，是指大动而言，至于小动、微动，它却是和万物一般，是继续不断，分秒不断的
D.应用科学，是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的问题的学问
第8题
形而上学唯物主义物质观的缺陷是
A.否认了世界的物质性
B.割裂了自然界和人类社会的物质统一性
C.把物质的特殊形式与物质一般形式混同，把自然科学的物质概念和哲学的物质范畴混同
D.否认了物质世界的可知性
第9题
在自然科学领域，对于“物质”概念的认识中，正确的是（）
A.物质不灭理论说明物质不会转化
B.物质用肉眼都能看的见，但构成物质的微粒，用肉眼都是看不见的
C.物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的微粒是不会发生变化的
D.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的
第10题
下列句子没有语病的一句是（）
A.在欢迎的人群中，既有70多岁的老人，也有在人们怀抱里的两岁的孩子
B.经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上
C.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力
