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第3题
陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生，根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是()。
A.与其他普通同学-样做答测验卷
B.不必参加测验
C.用放大字体的试卷参加测验
D.可自由选择是否参加测验
第4题
“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?()
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
第6题
涵涵在绘画课上用很长的波浪线画小草，老师走过来说他画的不像，然后教他用三根小短线行成的三叉作为小草，这样更像现实生活中的小草，老师的做法（。
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
第7题
涵涵在绘画课上用很长的波浪线画小草，老师走过来说她画的不像，然后教他用三根小短线形成的三叉作为小草，这样更像现实生活中的小草，老师的做法（）
A．教会了涵涵正确画小草的方法
B．没有尊重涵涵自己的想法
C．过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D．矫正了涵涵对小草的错误感知
第10题
阅读《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》（音乐活动·中班）的活动片段，回答以下问题（）
A.引导幼儿讨论：爷爷奶奶累的时候，自己是怎样做的
B.播放歌曲《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》，组织幼儿倾听，感受歌曲的旋律和节奏特点
C.教师分段教唱歌曲，幼儿学唱
D.采用齐唱、独唱、轮唱等多种形式演唱，体验歌唱的快乐，唱的更熟练
第11题
数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评二当众顶撞老师。下面对这一件事的评述，观点正确的是（）
A.对于所有迟到的学生，老师在未了解其迟到原因前，都不能发表意见
B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流
C.恶意的顶撞老师正是我们所努力追求的那种新型师生关系
D.当被老师误解时，我们不能做任何解释
