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[单选题]
教育救助是国家或社会团体、个人为保障()获得接受教育的机会,从物质和资金上对贫困地区和贫困学生在不同阶段所提供的援助。
A.适龄人口
B.普通公民
C.特殊人士
D.教育对象
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A、适龄人口
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A.适龄人口
B.普通公民
C.特殊人士
D.教育对象
A、适龄人口
A.综合利用各种通信资源
B.综合利用各种资源
C.利用各种通信资源
D.系统利用各种通信资源
A.各级人民政府的教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项
B.国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制
C.企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府在预算内列出民办学校的经费并予以保障
D.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高。具体比例和实施步骤由国务院规定
A.社会救助属于社会保障的一种类型
B.社会救助是通过国家财政拨款,保障生活确有困难的贫困者社会平均的生活需要
C.社会救助的全部费用由政府从财政资金中解决,接受者不需要缴纳任何费用
D.受保人享受社会救助待遇需要接受一定形式的经济状况调查,国家向符合救助条件的个人或家庭提供救助
A.社会意义上的权利
B.社会意义上的义务
C.法律意义上的权利
D.法律意义上的义务
A.滥用惩戒权现象的发生,从一个侧面说明了没有法律保障的教育惩戒,随时存在隐患
B.一些老师选择明哲保身,不想管、不能管、不敢管,导致执纪和维权的失衡
C.一些家长的过度维权是很多老师被迫放弃惩成这种教育手段的主要原因
D.很多发达国家通过立法,赋予教师教育惩戒权,明确规定了教育惩戒的多种方式,有的国家还允许罚款和责打