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[单选题]

费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段,下列不属于联系形成阶段的是()

A.用英文打字机打出man这个词,学习者必须知道并打出每个字母,而且打第一个字母的反应又必须成为打第二个字母的刺激

B.已经学会开汽车的人,在学习开飞机时,必须排除用手转动控制盘的习惯

C.有经验的司机在正常开车时,可以轻松地与别人交谈

D.学会了简化太极拳的人,在学习杨氏太极拳时,必须避免把简化太极拳中后坐的蹩脚的动作带到杨氏太极拳里来

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C、有经验的司机在正常开车时,可以轻松地与别人交谈

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第1题
菲茨和波斯纳将动作技能的形成过程分为三个阶段:()。

A.认知阶段

B.联系阶段

C.练习阶段

D.自动化阶段

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第2题
学习环以()的发生认识论为基础。

A.皮亚杰

B. 加纳

C. 波斯纳

D. 瓦格纳

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第3题
关于蛋白质的研究和发展进程的论述错误的是()。

A.英国的桑格用X-射线衍射测定了肌红蛋白和血红蛋白的晶体结构

B.英国的肯德鲁和佩鲁茨阐述了胰岛素的一级结构

C.波斯曼用了一年多时间完成了感冒病毒的结构测定

D.哈里森晚于波斯曼10年时间完成了植物病毒的结构测定

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第4题
心理学家()认为,成熟在儿童发展中起决定作用,他强调成长的自我调节。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第5题
乌兹别克的大学者大诗人纳沃依最负盛名的《五诗集》大部分取材于波斯文学和民间故事,表现了进步的
人道主义思想。()

A.正确

B.错误

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第6题
将变革型领导定义魏领导者通过让下属意识到所承担任务的重要意义和责任,激发下属的高层次需要或拓展下属的需要和愿望,使下属超越个人利益,为团队、组织等更宏阔的目标而努力工作的是?()

A.伯恩斯

B.费德勒

C.赫茨伯格

D.斯金纳

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第7题
韦纳概括了人们将成败原因归类的三个维度,它们是稳定性、()和可控性。

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第8题
数和数学的诞生,标志了人类的逻辑智恝和抽象能力达到了()。

A.成熟的水平

B.独立的水平

C.熟练的水平

D.概括的水平

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第9题
()提倡有意义的学习,主张以学生为中心,教师只是一个“方便学习的人”,学校变学生而设,教师为学生而教。

A、马斯洛

B、罗杰斯

C、维果斯基

D、乔纳森

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第10题
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成依赖的不良习惯,影响其()的发展。

A.自理能力

B.动作

C.主动性、独立性

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第11题
学习生物学,可以帮助我们养成良好的生活习惯,减少疾病的发生,危急时刻还能挽救生命。以下有关人体健康和生活常识的叙述,正确的是()

A.对于疑似艾滋病的人应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗

B.对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率

C.遇到突发心肌梗死的病人,应马上将病人抬汽车上送往医院

D.长期酗酒能使脂类物质沉积到血管壁上加速了动脉硬化,可能引发冠心病

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