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第4题
据统计，全国还有约20个民族、390万人口，分布在77个民族县，属于特困少数民族地区。“一方水土养不活一方人”。这必会使民族地区的各族干部和群众心理不平稳，影响到民族关系的健康和谐发展，经济问题就有可能演化成政治问题。这表明()。
A.经济问题与政治问题交织在一起是我国当代民族问题的一个重要特点
B.解决贫困问题，实现全国各族人民的同步富裕，有利于民族关系和谐发展
C.我们要以实际行动维护民族团结，反对民族分裂
D.国内问题与国际问题交织在一起是我国当代民族问题的一个重要特点
第5题
有关适应性辅导特点错误的是（)。
A.辅导对象是身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善
B.辅导着重解决的问题，是学生的正常需要与真实状况之间的矛盾冲突
C.是现代学校教育的一个重要组成部分，将纳入学校教育的总体目标
D.强调发展的原则，即促进心理素质的发展
第6题
1978年11月12日，陈云在中央工作会议东北组作重要发言时，率先向党中央提出:要把工作重点转移到社会主义建设上来，必须由中央解决（)。
A.历史遗留问题
B.真理标准问题
C.人事问题
D.机构调整问题
第7题
“人们提出这样一个问题，如果中国不搞社会主义，而走资本主义道路，中国人民是不是也能站起来，中国是不是也能翻身？”这是邓小平就社会主义初级阶段一些人的错误观点所指出的。这一观点本质上是
A.否定中国实行社会主义制度的必然性和现实性
B.否定社会主义初级阶段是中国发展的必经阶段
C.革命发展问题上的空想论
D.“左”倾错误的重要认识根源
第8题
学生们只有通过自己的探索才能学好数学，这样能够有充分的自由尝试，因为从长期看，重要的不是具备特别的计算技巧(因为不经常使用技巧就会很快变得生疏)，而是懂得在必要的时候如何找到和运用适当的数学工具。如果上述表达的立场正确，则下面除了哪项都可能是正确的？
A.数学老师通常担心某个学生会提出他无法回答的问题，这种不安全感常常使数学课出现一言堂局面。
B.未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为设计和解决问题的策略的过程，作为数学的美和适用性的过程来学习。
C.如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D.向学生们教授数学最好的办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确应用。
E.目前大部分的数学老师教授数学时把它当作一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理能力。
第10题
请用用马克思哲学基本原理，分析回答下列问题： （1）九方皋相马方法的高明之处何在？
（2） 伯乐之子失败的主要原因是什么？ （3）为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义？
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