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更多“同一个流程中的两个任务之间的关系一般存在3种类型，数据关系、…”相关的问题
A.每次全班交流的时候，都是由同一个学生来负责小组的汇报
B.每次讨论的时候，都是固定的一两个同学在说话
C.在任务分配上，有的成员完成了大部分的任务
D.教师来到小组，询问小组的情况时，说明小组的情况和存在的问题总是固定的某个学生
E.当教师向某一位成员询问小组的任务完成情况时，该成员不清楚整个任务的逻辑，只清楚分配给自己的任务是什么
F.学生每次交换着汇报小组的主题G、在教师询问小组的情况时，学生们会相互补充彼此的描述H、通过讨论，成员之间彼此了解各自的想法
A.项目中的工作包必须是确定的
B.一般情况下，复杂工作都应该分解成两个以上的工作包
C.在所有的工作包中应具有一定的层级关系
D.在建立工作分解结构时，需要将任务之间的所有联系在工作分解结构中全部显示
A.两个现象之间不存在等级相关关系
B.两个现象之间存在高度正的等级相关关系
C.两个现象之间存在高度负的等级相关关系
D.两个现象之间存在一般的等级相关关系
E.无法判断
A.两个现象之间不存在等级相关关系
B.两个现象之间存在高度正的等级相关关系
C.两个现象之间存在高度负的等级相关关系
D.两个现象之间存在一般的等级相关关系
E.无法判断
A.他们拥有一个共同控制人或共同控股股东
B.投标人参与了上次招标中一个以上的投标
C.他们之间存在着直接的或间接的补贴关系
D.他们在本次招标中拥有同一个法定代表人
E.投标人作为咨询机构参与了本招标文件的编写
A.流程图是把工作活动中的条件与行动加以区分，根据不同的条件采取不同行动的对应关系并以表格形式解释
B.语句描述是通过语言形式揭示工作任务中的要素、关系及其运作要求
C.时间列是根据时间长短与顺序来揭示整个工作过程中各任务的轻重与关系的形式
D.决策表和流程图比较适合那些任务之间存在前后顺序或逻辑关系的流水作业岗位
A.不当地假设：如果a是b的必要条件，则a也是b的充分条件。
B.不当地假设：如果a不是b的必要条件，则a是b的充分条件。
C.不当地假设：如果a是b的必要条件，则a不是b的充分条件。
D.不当地假设：任何两个断定之间都存在条件关系。
E.不当地假设：任何两个断定之间都不存在条件关系。
新民主主义革命和社会主义革命的关系是（）。
A.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同
B.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段
C.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
D.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
A.新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”
B.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同
C.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段
D.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
E.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
A.法人单位与产业活动单位之间存在隶属关系
B.分散于两个地点以上，从事同一种经济活动的法人单位原则上不需要分解为产业活动单位
C.位于一个地点，从事一种活动的法人单位其本身就是一个产业活动单位
D.一个法人单位至少包括一个产业活动单位
E.所有的法人单位原则上都应该分解为两个或以上的产业活动单位
A.在协作图中的链是两个或多个对象之间的独立连接
B.在协作图中的链是关联的实例
C.在协作图中，需要关于某个类的所有对象都出现，同一个类的对象在一个协作图中也不可以充当多个角色
D.在协作图中，链的表示形成为一个或多个相连的或弧的时候，其生命线都必须存在
