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[单选题]
教学查房的目的是（)
A.培养良好的沟通交流能力
B.培养较强的临床思维能力
C.培养分析解决临床实际问题能力
D.以上均包括
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A.全科教学查房特别注意患者的情绪变化
B.全科教学查房更注重患者的家庭关系
C.全科教学查房更注重单纯的症或病
D.教学查房更注重与患者及家属的沟通
A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
A.全科理念
B.临床能力
C.医学人文素养
D.团队合作精神
E.以上都是
A．任课老师向住院医师说明本次教学查房的目的和任务，流程、时间安排注意事项等，并在进入病房前完成
B．主管住院医师对病史、体格检查、辅助检查、病情变化和诊疗过程等进行汇报
C．在示教室完成
D．时间一般不超过5min
A.根据患者症状、体征和目前辅助检查结果进行分析，培养临床思维
B.老师应采用启发式教学、使用开放式问题进行师生之间、学员之间的互动
C.老师的仪表、对病患的态度及说话技巧等都将影响学员的行医操守
D.学员主要听老师讲解、看老师示范，不要喧宾夺主
