在制作或使用课件过程中,碰到无法解决的问题的时候,需要往易课堂沟通群里丢什么信息呢()
A.清晰的问题描述
B.课件的分享-可复用链接
C.截图或录屏
D.大致的操作时间
E.章节ID
E、章节ID
A.清晰的问题描述
B.课件的分享-可复用链接
C.截图或录屏
D.大致的操作时间
E.章节ID
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A.针对不同的语言教育活动,明确课件开发的目的,做到有的放矢
B.明确教材的内容、使用的具体情况和如何使用的问题
C.制作课件之前要充分了解自身的知识水平、兴趣和能力,以制作适合儿童的课件
D.选择生动有趣的方式表现画面,充分利用计算机多媒体特点营造语言学习的丰富环境
A.介绍公司产品前,销售人员应主动出示《保险代理从业人员展业证书》
B.在介绍公司产品时,销售人员应询问客户的保险需求,已购买保险产品的相关信息及投保人的经济情况,并根据客户的背景、需求、现有的保障程度、经济承受能力等情况推荐合适产品
C.使用保险公司统一制作的宣传资料,不得自行手写或制作有关公司和产品的宣传资料
D.使用保险公司制作的产品课件,可以加入所在机构或团队理解内容,进行简易化改造
A.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B.制作教学演示文稿时,幻灯片背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力
C.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
D.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整
A.对字体进行模糊化处理
B.根据学科需求,使用特殊字体
C.将关键部分文字增大、增粗,并设置为艺术字,起到突出说明的作用
D.可将一段文字拆分成单字,改动单字的大小、字形等
A.自主交互型
B.教学模拟型
C.操作练习型
D.合作学习型
A.本案的赔偿义务机关是公安机关
B.本案的赔偿义务机关是检察机关
C.许某只能就拘留、逮捕或录像机损坏中任选一项提出赔偿要求
D.许某可以同时提出两项赔偿要求即赔偿因人身自由受到侵犯所遭受的损害以及赔偿被损坏录像机的价款
关于房地产开发项目合同争议的解决,下列说法错误的是()。
A.在合同履行过程中,绝大多数纠纷都可以通过和解方式解决
B.与调解相比,和解面临的纠纷要大一些
C.如果当事人之间有仲裁协议,争议发生后又无法通过和解或凋解解决,则应当及时将争议提交仲裁机构仲裁,以维护双方的合法权益
D.合同纠纷当事人如果未约定仲裁协议,则只能以诉讼作为解决争议的最终方式
A.一体机上的希沃白板5、手机端的希沃白板都需要登录同一个账号
B.一体机需要连接校园WIFI,手机需要使用自身的流量
C.同时打开课件后,需要在一体机上点击【移动授课】
D.在手机端进行批注,一体机端无法直接显示