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[主观题]
工作活动中围绕某一工作目的的一系列的要素组合是指（）A．任务B．职责 C．职务D．工作
工作活动中围绕某一工作目的的一系列的要素组合是指（）
A．任务
B．职责
C．职务
D．工作
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B.若干工作性质大致相近的所有职组的集合
C.主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称
D.一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或职业的集合或总称
B、它包括运用科学的方法和技术，搜集有关儿童学习行为及其成就的资料，再根据教育目标，就儿童学习行为表现的情形，予以分析、研究和评断的一系列工作
C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点，表示教育活动的结束
D、评价的主要目的，在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难，作为实施补救教学和个别辅导的依据
E、评价和测查、测验虽有联系，但并不相同
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
()是企业为了弥补岗位的空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。
A竞聘上岗
B人员招聘
C工作调换
D内部晋升
