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结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。 心理学部分

结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

心理学部分

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第1题
教学过程的基本阶包括()。

A.运用知识

B.感知教材

C.巩固知识

D.引起求知欲

E.理解教材

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第2题
结合教学实际(或自己学习普通话的实践),谈谈在普通话教学中,如何帮助学生克服方音的影响?(选择几个例子说明即可。最好是语音、词汇、语法三方面各有例子。)

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第3题
为了说明语文教学的五个流程,李志刚老师用考驾照的思路,五个流程分别对应科目一到科目五。这五个流程按顺序排列,分别是()

A.目标设定要准,教材解读要精,教学过程要实,同步阅读要活,教学评价要明

B.目标设定要准,教材解读要精,教学过程要实,教学评价要明,同步阅读要活

C.教材解读要精,目标设定要准,教学过程要实,同步阅读要活,教学评价要明

D.教材解读要精,目标设定要准,教学过程要实,教学评价要明,同步阅读要活

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第4题
因材施教原则的基本内涵是什么结合教学实际阐述如何贯彻这一原则
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第5题
语文教学设计属于创意教学设计,是从教学设计的一般原理出发,结合语文学科特点,按照语文课程的
教学目标和要求,根据教学内容的实际和学认知规律的实际,结合教师的自身特点和优势,对教学过程的安排和教学方法的运用所作出的一种策划。()

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第6题
实训实习是学校教育教学的基本环节。学校要结合实训实习的特点和内容,抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际以及一线劳动者密切接触的时机,进行以敬业爱岗____为重点的职业道德教育()

A.自我教育

B.遵守制度

C.诚实守信

D.情感培养

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第7题
职业教育中实践教学过程的五个环节是确定学习任务、搜集获取信息、()、任务实施、检查与评估

A.决策与计划

B.分析信息

C.资料准备

D.任务准备

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第8题
为什么说高效率教学能促进能力的最优发展,请结合实例来说明?

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第9题
结合教学或学习实际,阐述如何评价网络课程

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第10题
学与教过程的五个基本要素是教师、幼儿、教学内容、教学媒体和()。

A.教学氛围

B.数学环境

C.教学资料

D.教学技术

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