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[单选题]

二战后,美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”,1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”,又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。这些计划的出台表明美国()

A.积极谋求二战后经济霸主地位

B.力图扩大对外影响力和控制力

C.积极推动全球经济一体化发展

D.十分重视工业产品的对外输出

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B、力图扩大对外影响力和控制力

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第1题
“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”二战后美国在西欧实行的重要政策,最能体现此观点的是()。

A.进行反苏的舆论宣传

B.实施马歇尔计划

C.建立北约组织

D.实行军事援助

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第2题
从漫画的视角对一段历史的政治观念、社会问题、人文现象等进行深度思考,从中可以悟到历史发展的脉络,如果要给下面的漫画设置一个主题,准确的是()

A.三国同盟和三国协约的对抗

B.从欧共体到欧洲联盟

C.北约和华约的对峙

D.马歇尔计划与二战后的欧洲格局

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第3题
法国总统戴高乐曾经提出,“欧洲是欧洲人的欧洲”,“美国不是欧洲的一部分”。下列哪些事件体现出了戴高乐的这一心声(1)马歇尔计划实施 (2)欧洲煤钢联营建立 (3)北大西洋公约组织建立 (4)欧共体建立()

A.⑴⑵

B.⑴⑵⑶

C.⑵⑷

D.⑵⑶⑷

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第4题
世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局,其主要原因是()

A.国家利益的冲突

B.欧洲的衰落和美国的崛起

C.国家实力的此消彼长

D.苏联社会主义力量的壮大

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第5题
二战后,欧洲逐渐走向一体化;进人新世纪,欧洲一体化不断倒退(英国脱欧、意大利准备脱欧公投)。导致这一变化的深层次原因是()

A.东欧剧变苏联解体

B.美国奉行建立单极世界

C.世界经济危机冲击

D.欧盟成员国的国家利益

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第6题
二战后的欧洲,出现了一批社会主义国家,主要有()

A.波兰

B.捷克斯洛伐克

C.罗马尼亚

D.民主德国

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第7题
下列关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是()

A.美对苏冷战的背景——战后苏联等社会主义国家力量的壮大

B.冷战开始的标志——北约和华约的组建

C.马歇尔计划——试图控制欧洲、对抗苏联

D.冷战的目的——遏制苏联、称霸世界

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第8题
二战后美苏形成了冷战的格局,冷战开始的标志是()

A.丘吉尔铁幕演说

B.杜鲁门主义提出

C.马歇尔计划推行

D.北约的建立

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第9题
在欧洲,随着强悍的罗马帝国版图的扩大,拉丁语曾经成了通用的语言。但随着帝国的衰亡,各民族借用拉丁语又发展出了自己的语言体系。此后,欧洲战事不断,语言也相互渗透。诺曼公爵征服英国后,法语成了宫廷贵族的语言,讲法语也成了地位和身份的象征。直到二十世纪初,法语以其词义准确、不致发生歧义仍然在欧洲国际会议中受到推崇,正式外交文本也基本上都采用法语。但进入现代工业社会后,随着英美国家的崛起,英语又逐渐变得强势。第一次世界大战后,英语与法语同时成为了欧洲国际会议的工作语言。到二战后,由于美国在全球霸主地位的确立,英语逐渐超越了法语,成为外交场合的最为广泛使用的语言。这段文字意在说明()

A.语言与政治之间存在着密切联系

B.拉丁语对欧洲语言产生深远影响

C.现代外交场合的工作语言之争早已产生

D.英语在国际舞台上的地位已无可替代

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第10题
《美国的梦想》中有这样一个论断:“马歇尔计划:一箭双雕。”这里的“双雕”是指()

A.输出资本、对抗苏联

B.遏制欧洲、称霸世界

C.复兴欧洲、干涉中国

D.控制欧洲、遏制苏联

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第11题
电子政务是首先在哪些国家和地区发展起来的()

A.英国、法国

B.中国、俄罗斯

C.欧洲、美国、日本

D.马达加斯加

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